人教版四级上册数第一单元第2课时 亿以内数的读法 (共张PPT).pptxVIP

第一单元;第2课时 亿以内数的读法; 1.掌握含有两级数的读法。 2.能正确读出含有两级的数，培养迁移类推的能力。 3.进一步培养数感，体验数学与生活的密切联系，培养合作探究的精神。; 知识要点1：万级的数与个级的数的读法 相同点：万级的数按个级的数的读法读； 不同点：万级的数要在后面加上一个“万”字。 知识要点2：亿以内数的读法 读亿以内的数，可先用虚线分级，再读个级；熟记从右边起，第五位是万位；还应明确不同位置零的读法，哪个0该读，哪个0不读。;【例1???（教材P5）读出下面各数。;【解题点拨】亿以内的数的读法是，先要对这个数每四位一分级，先读万级，再读个级。如2496只有一级，读作“二千四百九十六”。3080000，含有两级，我们先读万级，再读个级。万级的数“308”按个级数的读法读，读作“三百零八”，再在后面加一个“万”字，即“三百零八万”，个级上的“0”不读。所以，3080000读作“三百;零八万”。同样作“四千零五十万”，个级上的“0”不读。;【解题心得】含有两个数级的数的读法：先读万级的数，再读个级的数。万级的数按照个级数的读法来读，读完后在后面加上一个“万”字。每级中间不管有几个0，只读一个“零”。每级末尾不管有几个0都不读出来。;☆动脑练一练 读出下面各数。;【例2】（教材P5）读出下面各数。;【解题点拨】读亿以内的数，先读万级，再读个级。 如54621含有两级，先读万级，万级上的“5”读作“5万”；再读个级，个级上的“4621”按照以前学过的读法读，读作“四千六百二十一”。所以54621读作“五万四千六百二十一”。 6407000含有万级，万级上的数“640”读作“六百四十万”；个级上的数“7000”读作“七千”。所以，6407000读作“六百四十万七千”。; 级末尾的0不用读出，但万级中间的两个0和个级开始的两个0只需读一个0。因作“一千零三万零四十”。 【规范解答】54621读作：五万四千六百二十一6407000读作：六百四十万七作：一千零三万零四十;【技巧归纳】读亿以内的数，可先用虚线分级，先读万级，再读个级；万级的数，要先按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字；还应明确不同位置0的读法，哪个0该读，哪个0不读。;☆动脑练一练 读出下面各数。 作 作;【例3】2010年7月16日，据上海世博会官网统计，截至18时30分，当日已有415862人进入世博园参观，世博园累计参观人数已这里出现了万以上的数，这些数该怎样读呢?;【解题点拨】1.读数顺序。 像万以内数的读法一样，从高位读起，先读万级，再读个级。 2.万级数的读法。; 3．“0”的读法。 (1)不读：各级末尾的0都不读。 (2)读一个：每级开头或中间有一个0或连续有几个零，都只读一个“零”。 【规范解答】数位顺序表可以帮我们分清数位和数级，所以初学读数时可以请数位顺序表帮忙：;【解题心得】读亿以内含两级的数时，从高位读起，先读万级，再读个级；万级的数按照个级数的读法来读，读完后在末尾加个“万”字；各级末尾的0都不读；每级开头或中间有一个0或连续;几个0都只读一个“零”。作二千三百四十五万二千三百四十五；1205000读作一百二十万五千；8050003读作八百零五万零三。;☆动脑练一练 选一选。 320500 4006000 30870;21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Sunday, June 20, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。10:12:4410:12:4410:126/20/2021 10:12:44 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2110:12:4410:12Jun-2120-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。10:12:4410:12:4410:12Sunday, June 20, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2110:12:4410:12:44June 20, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。20 六月 202110:12:44 上午10:12:446月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 2110:12 上午6月-2110:12June 20, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/20 10:12:4410