人教版八级上语文期中重要课文复习ppt课件（62页.ppt

芦花荡 一、作者简介： 　　《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。河北省安平县人。其中《荷花淀》、《芦花荡》等作品，以其清新的艺术风格形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。;二、小说知识： 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说按内容长短分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。 　 小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。 （1）人物：小说的人物是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以综合熔铸而成的，因此比现实中的原型更为典型。小说中刻画人物的方法多种多样，可以有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写，也可以通过其他人物的反应和态度进行侧面描写等等。 （2）情节：小说的情节一般有开端、发展、高潮和结局，有时前面有序幕，后面还有尾声。 （3）环境：环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。;三、中心思想： 　　《芦花荡》描写了一个老头护送两个女孩子去找革命队伍的动人故事，为我们塑造了一个具有英雄气概、藐视敌人、无所畏惧、自信自尊的抗日老英雄的形象，高度赞扬了抗日根据的人民的爱国热情。;四、给划线的字注音或根据拼音填写汉字： 拂晓（fú） 瓦砾（lì） 地窖（jiào） 匍匐（pú fú）舀出（yǎo） 泅着（qiú） 提防（dī） 竹篙（ɡāo） 寒噤（jìn） 水淀（diàn） 仄歪（zè） 转弯抹角（mò） 悠(yōu)闲(xián) 阴(yīn)惨(cǎn) 张皇(huánɡ)失措(cuò) ;五、字词;六、思考与练习： 1、文中为什么把老头子比喻为“干瘦得像老了的鱼鹰”？ 老头子的外形十分瘦，而且生活在白洋淀上，虽有敌人的严密封锁，却能出没自由。鱼鹰本是活跃在湖边的水鸟，勇敢敏捷而且充满活力，老英雄正是具有了老当益壮、目光敏捷的特点。 2、这篇小说借老头子赞扬了抗日战士的什么精神？ 赞扬了抗日战士的热爱祖国、坚??勇毅、爱憎分明、自信自尊。 3、这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩？ 运用多处特色描写、环境描写；人物年龄与传奇行为的反差；外貌与内心的反差；文章一波三折；多处景物描写渲染人物传奇色彩；设疑问；使用反衬手法。;4、用一句话概括本文的故事情节。 老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇 5、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措? “慌慌张张，不知怎么办才好”。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。 6、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。。 　　;7、这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。 8、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么? 用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。 9、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”? 这里的景物描写意在表明美丽的芦花淀是不容侵犯的，用美丽的景色来渲染老头子复仇后内心的快感。;蜡烛;二、知识： 1、通讯是新闻的一种，记叙文体的又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（时效性），但报道的人和事比新闻更具体更系统注重故事性和生动性。通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。;2、通讯四大特点：严格的真实性；报道的客观性；较强的时间性；描写的形象性。 3、通讯运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象的反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。;三、中心思想： 　　《蜡烛》这篇通讯写的是一位南斯拉夫老妇人为一位解放南斯拉夫的苏联红军战士掩埋尸体和用她珍藏45年的结婚喜烛表示悼念的动人事迹。高度赞扬了反法西斯同盟各国的战斗友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。;四、给划线的字注音或根据拼音填写汉字： 烧灼（zhuó） 地窖（jiào） 匍匐（pú fú）拂晓（fú） 瓦砾（lì） 颤巍巍（wēi） 鞠躬（jū gōng）;五、字词： 烧灼：烧、烫，使受伤。 匍匐：爬行。 肃立：恭敬庄严地站着。 拂晓：天快亮的时候。 精疲力竭：形容非常疲惫，身上一点力气也没有。 名副其实：名称或名声与实际相符合。 永垂不朽：形容人的名声、精神