人教版八级上第13章《轴对称》期末复习课件(共45张PPT).ppt

人教版8年上学期;本 章 知 识 结 构;2021/6/20;;2021/6/20;2021/6/20;折叠（对折）; 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。;;; 利用轴对称，可以设计出精美的图案。请你用所学的知识来欣赏下列美丽的图案;m;练习1，下面这些图形是不是轴对称图形？为什么？; ;判断题:;2、小明照镜子的时候，发现T恤上的英文单词在镜子中呈现“ ”的样子，请你判断这个英文单词是（ ） ;特殊的轴对称图形:;1.找到一组对应点， 2.画出以这两点为顶点的线段的垂直平分线。;;;;;;作法：;6.轴对称图形的画法;7.对称图形（对称点）的坐标关系；;8.如何利用坐标法画轴对称图形：; 在直角坐标系中，已知⊿ABC顶点A,B,C坐标分别为：A(-2,4),B(-3,2)，C(-1,1)，试作出⊿ABC关于y轴的对称⊿ A’B’C’.; 9.等腰三角形的性质 1 等腰三角形的两个底角相等（等边对等角） 2等腰三角形顶角的平分线，底边上的中线和底边上的高相互重合（等腰三角形三线合一）;练习6：;10.等腰三角形的判定定理;练习7：;11.等边三角形的性质：;12.等边三角形的判定：;1、等腰三角形的判定方法有下列几种： 。;　 14.定理： 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半． ;已知：在△ABC中，AB＝AC＝2a，∠ABC＝∠ACB＝15°，CD是腰AB上的高．求：CD的长． ;解：∵∠ABC＝∠ACB＝15°，; 例 1：如图 1，AD 是△ABC 的角平分线，BE⊥AD 交 AD 的延 长线于 E，EF∥AC 交 AB 于 F，求证：AF＝FB. ; 5．如图 6，在△ABC 中，AB＝AC，在 AB 上取一点 E，在 AC 延长线上取一点 F，使 BE＝CF，EF 交 BC 于 G，EM∥CF. 求证：EG＝FG.; 6．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 40°，求等腰 三角形底角的度数．;②当等腰三角形为钝角三角形时，如图 7(2)， ∵∠B＝∠ACB，∠ACD＝40°， ∴∠BAC＝90°＋40°＝130°.;16．如图所示，若MP和NQ分别垂直平分AB和AC. (1)若△APQ的周长为12，求BC的长；;(2)∠BAC＝105°，求∠PAQ的度数．;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到???***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****