2020-2021学年七年级数学人教版下册：第9章不等式与不等式组小结(2) 学案.docxVIP

课题: 第9章不等式与不等式组小结（2） 年 月 日 一、学习目标 1.找到实际问题中的不等关系，列一元一次不等式（组）解决实际问题，熟练建立数学模型. 2.会讨论不等式（组）的整数解、最大解、特殊解。 二、教材导学 运用一元一次不等式（组）分析解决实际问题的基本过程 数学问题 数学问题 一元一次不等式（组） 实际问题 实际问题 的答案 取特殊解 数学问题的解 不等式（组）的解集 设未知数，列不等式（组） 解不等式（组） 一般步骤： 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 三、引领学习 例1求不等式组的整数解 例2已知方程组，为何值时，＞？ 例3 某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品50件．生产一件A产品需要甲种原料9千克，乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件B产品，需要甲种原料4千克，乙种原料10千克，可获利润1200元． （1）设生产x件A种产品，写出其题意x应满足的不等式组； （2）由题意有哪几种按要求安排A、B两种产品的生产件数的生产方案？请您帮助设计出来。 （3）以上生产方案中哪种获利最多？ 四、学习反馈 1、不等式组的最小整数解是（ ） A．0 B．1 C．2 D．－1 2.不等式3（x-2）＜x-1的非负整数解是 3.若关于x、y的方程组的解满足