22.1.3二次函数的图象与性质（三）学案 2021-2022学年人教版数学九年级上册.docVIP

二次函数的图象与性质（三） 主备教师： 上课时间： 第 课时 学习准备(时间3分钟) ( 学生独立思考 口答) 二次函数y＝2x2与y＝2x2+1的图象有什么关系？它是轴对称图形吗？它的开口方向、对称轴和顶点坐标分别是什么？ 学习目标（时间1分钟） (学生齐读) 1．能够作出y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的图象，并能够理解它与y=ax2的图象的关系，理解a,h和k对二次函数图像的影响。 2．能正确说出y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。 导学思考（时间26分钟） 第一环节 复习引入 ( 提出问题，让学生讨论交流) 二次函数y=3（x－1）2+2的图象是什么形状？它与我们已经作过的二次函数的图象有什么关系？ 第二环节 合作探究(小组合作完成各问，总结二次函数y=a(x-h)2＋k的性质) 1．做一做 （1）完成下表，并比较3x2与3（x－1）2的值，它们之间有什么关系？ x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 3x2 3(x-1)2 (2)在同一坐标系中作出二次函数 y=3x2和y=3(x-1)2的图象． (3)函数y=3(x-1)2的图象与y=3x2的图象有什么关系?它是轴对称图形吗?它的对称轴和顶点坐标分别是什么? (4)x取哪些值时,函数y=3(x-1)2的值随x值的增大而增大?x取哪些值