24.2.1点和圆的位置关系 学案：2021-2022学年人教版九年级数学上册 .docVIP

24.2.1 点和圆的位置关系 班级 姓名 使用时间 批阅时间 学习内容：教材P84-86 学习目标：理解并掌握设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有：点P在圆外dr；点P在圆上d=r；点P在圆内dr及其运用． 学习重点：点和圆的位置关系的结论：不在同一直线上的三个点确定一个圆其它们的运用 学习过程： 【预习案】 一、自主探究 1．圆的两种定义是什么？ 2．你能至少举例两个说明圆是如何形成的？ 3．圆形成后圆上这些点到圆心的距离如何？ 4．如果在圆外有一点呢？圆内呢？请你画图想一想 二、自学指导 自学课本Ｐ90—P92思考下列问题： 1.点和圆的位置关系 由上面的画图以及所学知识，我们可知： 设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离为OP=d 则有：点P在圆外dr 点P在圆上d=r 点P在圆内dr 反过来，也十分明显，如果dr点P在圆外；如果d=r点P在圆上；如果dr点P在圆内． 2.经过一点可以作无数条直线，经过二点只能作一条直线，那么，经过一点能作几个圆？经过二点、三点呢？ （1）无数多个圆，如图1所示． （2）连结A、B，作AB的垂直平分线，则垂直平分线上的点到A、B的距离都相等，都满足条件，作出无数个． 其圆心分布在AB的中垂线上，与线段AB互相垂直，如图2所示． （3）作法：