24.1.3弧、弦、圆心角学案 2021-2022学年人教版九年级上册 数学.docVIP

24.1.2 弧、弦、圆心角 班级 姓名 使用时间 批阅时间 学习内容：教材P82-83 学习目标：了解圆心角的概念：掌握在同圆或等圆中，圆心角、弦、弧中有一个量的两个相等就可以推出其它两个量的相对应的两个值就相等，及其它们在解题中的应用． 学习重点：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对弦也相等及其两个推论和它们的应用． 学习过程： 【预习案】 一、自主探究 请同学们完成下题． 已知△OAB，如图所示，作出绕O点旋转30°、45°、60°的图形． 二、自学指导 自学课本Ｐ82---P83思考下列问题： 1. 圆心角定义？ 2.弧、弦、圆心角定理： 现在它的证明方法就转化为前面的说明了，这就是又回到了我们的数学思想上去呢──化归思想，化未知为已知，因此，我们可以得到下面的定理： 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等． 同样，还可以得到： 在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦也相等． 在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弧也相等． 三、自我学习检测 1.下列说法： = 1 \* GB3 ①相等的弦所对的弧相等； = 2 \* GB3 ②等弧所对的圆心角相等； = 3 \* GB3 ③相等的圆心角所对的弧相等，其中正