《发现潜藏的逻辑谬误》备课资料之“同一律、矛盾律、排中律”.doc

?统编版高二语文选择性必修（上）第四单元整体结构 一、发现潜藏的逻辑谬误 二、运用有效的推理形式 三、采用合理的论证方法 逻辑的含义 1.规律、事理。 2.道理、理论。 3.思维的规律。 4.推理和论证的过程。 5.指研究思维的形式和规律，研究推理和论证的科学――逻辑学。 逻辑的基本概念 命题：判断性语句。 推理：将一组命题结合起来的过程。 论证：用某些理由支持某一结论的思维方法。 命题是指一个判断句的语义（实际表达的概念），这个概念是可以被定义并观察的现象。命题不是指判断句本身，而是指所表达的语义。当相异的判断句具有相同的语义的时候，他们表达相同的命题。在数学中，一般把判断某一件事情的陈述句叫做命题。 思考：下列哪句话属于命题？ 1.鲸鱼是一种哺乳动物。 2.请你快一点。 3.哦，我的天啊！ 4.你知道如何下象棋吗？ 何谓“逻辑谬误”？―― 特指具有一定迷惑性的逻辑错误。 如何避免逻辑谬误？―― 一、前提真实 二、能合乎逻辑地推出结论 提示：谬误往往出现在前提与结论的逻辑关系上 逻辑的三大基本规律―― （1）同一律 （2）矛盾律： 在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，即两种矛盾的判断不能同时为真，其中必有一假。它通常被表述为“A一定不是非A”，或“A不能既是B又不是B”。 （3）排中律： 在同一个思维过程中，两种思想不能同时为假，其中必有一真，即“要么A，要么非A”。 （1）同一律 在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能在不同意义上使用概念和判断，即概念和命题必须保持一致性。 示例：A是a?白马非马 同一律的基本内容表现在三方面： (1)思维对象的同一。 (2)概念的同一。 (3)判断的同一。 根据同一律的要求，违反同一律的逻辑错误有两种：混淆概念或偷换概念，转移论题或偷换论题。 (一)混淆概念或偷换概念 1．混淆概念 混淆概念是指在同一思维过程中，主体无意识中违反了同一律的要求，把不同的概念当作同一概念使用，从而造成概念混乱。 有这么一则笑话―― 老师：你最喜欢哪句格言？ 杰克：给予胜于接受。 老师：很好。你从哪儿知道这句格言的？ 杰克：我爸爸告诉我的，他一直都把这句话作为自己的座右铭。 老师：啊！你爸爸真是一个善良的人！他是做什么工作的？ 杰克：他是一名拳击运动员。 2．偷换概念 偷换概念是指在同一思维过程中，主体为达到某种目的，故意违反同一律的要求，把不同的概念当作同一个概念使用。 偷换概念有以下几种手法。 第一，任意改变某个概念的内涵和外延，使其变成另外一个概念。 第二，将似是而非的两个概念混为一谈。 第三，用非集合概念取代集合概念，或相反。   第四，多义词造成的混乱。（歧义） 一列火车进站了。有个小伙子抢先上了火车，一看，座无虚席。他就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，座位已经满了。”小伙子嘻皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是‘硬座’票。” 首长到连队检查工作，连长迎接说：“欢迎首长在十分忙乱的情况下三番五次来我连检查工作。”首长听后无语。检查后在连队就餐，连长劝首长说：“尽管吃，这些都是我们战士用血汗换来的。”首长心里很不是滋味。一会儿，端来面条，连长赶忙介绍说：“首长尽管吃，这是我们战士拉的，现拉现吃，吃完再拉。”首长很不高兴，吃完饭让秘书把伙食费交了。连长说：“不着急，你还要来的，等年底算总账”。?首长更不高兴了，起身便要走，连长叫首长带点自产蔬菜。首长坚持不要，连长说：“我连农副业生产搞得好，种的菜多着呢，你不要，我们吃不完还不是喂猪”。首长气得胀鼓鼓的，又不好发作，催着上车快走。连长用手罩着车门对首长说：“小心脑袋”。首长砰地一声关上车门就叫司机开走，连长追在车后喊道：“首长一路走好，首长放心去吧！” 百度搜索“中国共产党长命百岁” 白马非马 有一天，赵国平原君的食客公孙龙带着一匹白马正要出城。守门的士兵对他说：“马匹一概不得出城。” 公孙龙说：“白马并不是马。因为白马有两个特征，一是白色的，二是具有马的外形，但马只有一个特征，就是具有马的外形。具有两个特征的白马怎会是只具有一个特征的马呢？所以白马根本就不是马。” 士兵无言应对，唯有放行。 理发师悖论 在某个城市中有一位理发师，他的广告词是这样写的：“本人的理发技艺十分高超，誉满全城。我将为本城所有不给自己刮脸的人刮脸，我也只给这些人刮脸。我对各位表示热诚欢迎！”来找他刮脸的人络绎不绝，自然都是那些不给自己刮脸的人。可是，有一天，这位理发师从镜子里看见自己的胡子长了，他本能地抓起了剃刀，你们看他能不能给自己刮脸呢？ 书目悖论 一个图书馆编纂了一本书名词典，它列出这个图书馆里所有不列出自己书名的书。那么它列不列出自己的书名？ 罗素悖论 罗素构造了一个集合S：S由一切不属