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完整版一年级学习教育叙事3篇 完整版一年级学习教育叙事3篇 PAGE / NUMPAGES 完整版一年级学习教育叙事3篇 精选文档 小学一年级教育叙事 3 篇 小学一年 教育叙事 3 篇 小学一年 教育叙事一： 是最好的教育 今年我 入了新的 境工作，担当一年 6 班的班主任。我 个 班午饭服 和班上的全部平常事 。我特 喜 个班， 自内心的喜 一年 的小朋友。可 的小朋友也有 皮的一 面，而 个最 皮的是一个叫吴佳 的男孩。 开学第一天，我就注意到他了。他在 堂上不是一般的 皮，一会儿拿 人的 西 ; 一会儿掉 去和 人 ; 一 会儿 到位子下边??我 开始真的有点 疑他能否是有 “少儿多 症” 。从他从前的学前班主任老 那边得悉：吴 佳 子很灵巧，反 也特 快，但是就是太 皮了，很喜 上 。于是我把他的位子安排在第一排的 台 上 ! 然在我的 堂上他也不怎么本分，但是我打心眼里 是很喜 个可 的小男孩，同 也思虑着我 怎么教育 他。我想答案就是一个字 : ! 他每次在 堂上 ，我就会点他的名，能够 那段 他被点名的 率是最高的。第一 次点到他的名字，他很惊 ，被震住了 ! 看来 住学生的名字真的很重要 ! 每次点到他名字，他会收 一下，等一下又管不住自己了。只管 ，我素来没有斥 他，也没有放弃他。我想：忽然 他 上有大的 那是不行能的，况且 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 精选文档 他仍是什么都不懂的孩子。我还需要更多的时间和更多的努 ! 这样的孩子，在老师的眼里必定不是他们心中的“乖乖 听话的好孩子” 。一旦不听话，他就会常常遇到老师的责备。 我想正面鼓舞和必定可能对他的作用更大。我要求他们练习 写字的时候要认真，一笔一画写工整。他写完就急不行待地 送给我看。 我看了一下， 他写的字真的比我想象中要好好多， 便实时予以夸奖和必定。他听完笑得很高兴，可能他好久没 被夸奖了吧 ! 此后，我感觉他和我亲密了好多。 有一次，他因为被老师罚站，轮到他吃饭的时候，已经没什么菜了。他立时感觉很委屈，哭着脸躲到教室后边的位 子下边不出来。 任何一个小朋友拉他、 劝他出来， 他都不听，不过不断地重复着说： “我想不吃饭 ! ”我有点生气了，大叫道：“吴佳骏快出来吃饭 ! ”他仍旧装作没听见。我立刻改变态度，走到他跟前，蹲下身子说： “吴佳骏本来你在这里啊 ! 老师刚才找了你半天没找到，本来是在和老师玩捉迷藏的游戏啊 ! ”他停止了呜咽，情绪略微稳固了一些，但是仍是不 肯出来。我接着说： “老师向来以为你是个好孩子，也很喜 欢你 ! 可你已经被老师发现了，就要出来哦 ! 再不出来的话， 就不是好孩子了 ! ”而后，我又把手伸过去，他最后终于愿 意把手给我。出来后，他不怎么发言，我带他到自己的位子 吃饭。饭已经叫学生打了一份。我看他碗里的菜极少，我就 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14 精选文档 把自己的菜分给他一些。他仍是一声不吭，可我相信他仍是能够感觉到我的爱 ! 在后边的日子里，他慢慢地变得认真起来。上课有时会 发言，但和从前对比，真的进步很大 ! 从前的作业只好得 “良”，此刻能得“优” 。我还发现他很喜爱画画。依据他的喜好，我又抽闲教他画画，他更为感觉很存心思，也很喜爱 我。就这样，我用爱去感动他。没有爱，就没有教育 ! 爱是 最好的教育 ! 不要以为小孩子什么都不懂，但是他们能够切确实实感觉到你对他的爱。自然，这需要你的时间和耐心。 关于那些特别的学生，我们要给与特别的爱 , 不可以轻易放弃。每日责备他或许放在一边充耳不闻，这些都是不行取 的，这样会对幼小的心灵造成极大的损害。惟有爱才能让他们又被重视的感觉，惟有爱才能让他们感觉自己其实不孤独，惟有爱才能达到教育的真的目的。爱其实不是虚构的文字，需 要我们专心去对待孩子，对待教育 ! 小学一年级教育叙 事二：培育优秀的学习习惯 小学一年级阶段是小孩形成 各样习惯的最正确期间。在这一阶段重视培育优秀的学习习惯，不单直接影响学生的学习成绩，在必定程度上还影响其 能力、性格的发展。义务教育小学数学新教材指出： “优秀的学习习惯其实不可以简单地理解为只需修业生上课坐好、举手 发言等外在的形式，更重要的是要逐渐指引学生独立思虑、敢于发问、认真聆听他人的建议、乐于表达自己的想法等内 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 14 精选文档 在的学习质量。 ”为了进一步培育学生的优秀学习习惯，就 应充足地关注学生优秀学习习惯的养成，并将这一目标贯串 在教课的全过程。 那么，应培育学生哪些优秀的学习习惯呢 ? 一