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小学教育教学语文的教育故事 小学教育教学语文的教育故事 PAGE 小学教育教学语文的教育故事 小学语文优异的教育故事 在新程改革的推下，学新手中的教材在 生着翻天覆地的化。它五彩，生风趣，洋 溢着清爽的代气味，将最一般的做人道理、知基 ，静静的融一段段一句句中，令孩子眼前一亮， 不手。在新的教育革命浪潮到来之， “教” 本又以什么的面目呈在学生眼前呢？我 ，教第一要拥有童心和心。因童心和心是 教能在孩子的天空中得以翔的两只翅膀。童心，使得教俯下身来，永是孩子中的一，孩子感 到你和他是同一棵上的两片不一样的叶子，但在中吹拂着同样的韵律。心，使得教敞开胸来，像是家，孩子感觉暖和，感觉你是一棵大，把覆盖在他身上?? 9月15日礼拜二晴 人人养个“小物” 入一年的孩子念差，他新的 生活境感觉奇特，但是殊不知道怎去个 境，所以自开学两个月来教室的生向来保持的不好。 今日我走教室，取出一个小猪的挂，而后 我特别真的：“今日我来了一个小客人，它是一 头可爱的小猪，我把它养在我们的教室里。我们每个 人都要精心饲养它，它才能够快乐成长，它吃的东西 很奇异，它只吃小朋友扔的垃圾。 ”听了我的这番话， 大家都乐了，此中爱发问题的付嘉航说：“老师，但是 它没有肚子啊？”我神奇的从抽屉里取出一个大大的 方便袋，挂在了小猪的挂钩上，而后煞有介事的说：“小 猪的肚子扁扁的，它饿了，它对小朋友存心见了！”小朋友们