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- 2021-07-26 发布于天津
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玲玲的画教案设计教学目标会认玲详等个生字会写画幅等个生字会写评奖时间等个词语正确流利地朗读课文试着用上得意伤心满意等关键词了解课文内容讲述故事读懂爸爸说的话懂得生活中只要肯动脑筋坏事有时也能变成好事的道理教学重点读懂爸爸说的话懂得生活中只要肯动脑筋坏事有时也能变成好事的道理课前准备教师准备生字词卡片将课文中爸爸说的话做成相关的课件准备三幅与课文前后内容相符的画学生准备制作生字卡片课时安排课时教学过程第一课时板块一认识人物导入新课导入学校要举行书画大赛了有一位小姑娘要去参加她的名字叫玲玲板书玲玲谁
5 玲玲的画 教案设计
教学目标
1．会认“玲、详”等 15 个生字，会写“画、幅”等 10 个生字，会写“评奖、时间”等
7 个词语。
2．正确、流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲
述故事。
3．读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。
教学重点
读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。
课前准备
教师准备： 1. 生字词卡片。
2．将课文中爸爸说的话做成相关的课件。
3．准备三幅与课文前后内容相符的画。
学生准备： 制作生字卡片。
课时安排
课时。
教学过程
第一课时
板块一 认识人物，导入新课
1．
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