人教版五年级下册数学《分数与小数的互化》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《分数与小数的互化》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 使学生理解小数化成分数的方法，能根据分数与除法的关系把分数化成小数 2.过程与方法 在学生探究新知的过程中培养学生观察、归纳、解决问题的能力。 3.情感态度与价值观 在总结规律过程中培养学生对待知识的科学态度和探索精神。 【教学重点】 掌握分数化小数的基本方法以及小数化成分数的基本方法。 【教学难点】 灵活运用小数与分数互化的方法解决实际问题。 【教学方法】 启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 （一）复习导入 1.师：同学们，你们还记得小数的有关知识吗？你会做下面的题吗？ （课件第2张） （1）0.5表示（十）分之（五）。 （2）0.15表示（百）分之（十五）。 （3）0.125表示（千）分之（二十五）。 （4）一位小数表示（十）分之几，两位小数表示（百）分之几，三位小数表示（千）分之几。（5）（课件第3张）做一做 =（3）÷（10） =（5）÷（9） =（11）÷（8） =（14）÷（15） 你能说一说分数和除法有什么关系吗？ 【设计意图】 复习旧知，小数可以看成分母是10、100、