十好习惯我养成活动方案.pdfVIP

“十好习惯我养成”主题班会活动方案 一、活动目的： 1. 通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要 的影响。 2. 认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示 来规范。 3. 通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的 巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全 班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。 4. 通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生 好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯 的具体方法。 二、活动地点：三（ 5 ） 三、活动背景 : 著名教育家叶圣陶先生认为， “我们在学校里受教育，目的 在养成习惯，增强能力。良好的行为习惯是促进一个人健康 成长的重要条件，是健全人格形成的基础。培养良好的学习 习惯对于孩子来说显得格外的重要，也是班主任教育工作的 首要任务。 四、活动过程： （一）前期活动设计： 课前调查： （1）访问：你知道学生要养成那些好习惯吗？ （2 ）你知道养成教育的重要性吗？ （3 ）使学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯。知道自己 有哪些良好的习惯， 是如何养成的， 知道自己有哪些坏习惯。 （二）活动过程： 一、导入 主持人：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书 又响起整个校园，新的学期开始了。我相信，在我们的每个 人的内心， 正涌起一股新的力量， 渴望新的一天有新的收获， 有更大的进步。新的开始，新的平等机遇。如果你有不太满 意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有 引人自豪的过去，那么请继续努力。三（ 5 ）《养成好习惯》 主题班会现在开始 主持人：下面请班主任老师讲话。 老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，也是我们每个学 生身心发展中一件至关重要的大事。希望通过这次班会活动， 同学们能够认识到养成好习惯的重要性，从而有所收获。 主持人：好的习惯能让我们受益终身。习惯就像雏鹰的一双 翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过 程中最亲密的伙伴能让小苗在阳光下茁壮成长。让我们把习 惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！首先，把这首 《好习惯》送给大家。 1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4 、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 1、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 2、勤思考，善动脑，积极发言才聪明 3、写作业，用心记，炼就本领比高低； 4 、课堂外，多阅读，博览群书知识广； 主持人：好习惯，早养成，自强奋进有活力。好学生，爱学 习，天天向上争第一。 听了这首儿歌， 你觉得好习惯是什么？ （请回答） 师总结出示具体内容 1．把操做好 （1）快：师生跑步进出场，动作迅速 （2 ）静：列队、做操、行进中无人随便谈笑 （3 ）齐：列队、行进、做操动作整齐划一 （4 ）准：列队、做操动作标准 （5 ）呼号：进场、退场各班有呼号且响亮 （6 ）领操：领操员精神饱满，口号令或哨声响亮，组织有 力 （7 ）路线：各班进出操场路线设计合理 （8 ）师生充满激情和斗志 2 ．把字写好 （1）姿势：写字时，手指、胸、眼分别距离笔尖、桌边、 本子“一寸一拳一尺” （2 ）规范：写字时运笔规范，大小适宜，尽量入体，行款 整齐合理，如开头空格， 卷面整洁无污、纸无卷角。 （3 ）习惯：养成定时练字和提笔即是练字时的习惯。 （4 ）活动：班级每月进行一次学生写字评比，学校每学期 至少举行一次师生写字比赛或写字展览，每年对师生的写字 进行一次考核 3 ．把书读好 （1）早上或中午到校后能自觉阅读 （2 ）新课教学前，自觉阅读教材中的课文，试做例题、习 题 （3 ）熟读和有感情地朗读课文，要求背诵的都能背诵 （4 ）每周能阅读一本课外书， 能主动与同伴交换图书阅读， 每两周去学校图书室借一次图书 （5 ）能主动诵读经典文章，背诵一些名诗名篇，能复述课 外书中的故事、摘抄名句和写读后记笔记 （6 ）能积极参加学