专题46实用类考点之二中图表解读2019高三语文写作阅读预热Word版含解析.doc.docxVIP

专题46+实用类文本考点之二：文本中图表的解读-2019高三语文写作阅读预热+Word版含解析.doc 专题46+实用类文本考点之二：文本中图表的解读-2019高三语文写作阅读预热+Word版含解析.doc 专题46+实用类文本考点之二：文本中图表的解读-2019高三语文写作阅读预热+Word版含解析.doc 考点 解 表的解 “非 性文本”是相 于叙事性 的“ 性文本”而言的 资料，它基本是由新 、关 、数据表格、 表和曲 、 解文字、凭 、使用 明 、广告、地 、清 、 刻表、目 、索引等 成，拥有直 、 明、醒目、归纳性 、易于比 等特色。 表的 型 非 性文本的形式主要有四 : 文字 、符号、 表 和 文 。非文字资料多以 表、 画等 形式呈 , 其特色是信息量大、效率高、 文并茂、便于引用, 归纳性 , 易于比 。在高考新 中 波及的 表主要有以下四种:  , 柱状 由一系列高度不等的 向 方形条 表示数据散布的状况, 用来比 两个或两个以上的事物数 的 化 , 往常用于 小的数据剖析。 察柱状 可从两个方面下手: ①柱状 代表的数据 ; ②柱状 与坐 关 后所体 的意 。 曲 曲 是用一 曲 来表示一 数据的 化关系, 比 直 地 示量的 化 。其特色是以 横 坐 主 , 有关数据通 曲 在两个主 上的 化来反应某种状况。曲 中的关 数字, 常常是曲 化的端点、高点、低点。抓住 些关 数字, 可看出原由及 化。 状 片 示的是一个数据系列中各 的大小与各 和的比率, 一般 整个 形的百分比。解答此 目 , 常常要求据 写出 或剖析原由, 特别 原由的剖析, 要 合 目和有关数据 行。 表 由一行或多行 元格 成 , 用于 示数字和其余有关因素的 化状况。表格一般由表 、 、横 成。表 一般指表格的第一行, 指明表格每一列的内容和意 。 学会从非 性文本中 取我 所需要的信息，得出存心 的 ，是考 学生 能力的重要门路。 比方，我 到一种 品，会配有 品 明 ，不可以 懂 份 明 ， 病情，重 关乎生命安全； 我 出 旅行， 懂手中的地 才不会迷路；在商 刷卡后，能看懂文字和数据 合的凭 才能知道自 己的消 金 ?? 些 明 、地 、凭 就是非 性文本的呈 方式。 新闻类非连续性文本阅读中, 图文、表文并举也是一个明显特色。新闻资猜中, “读文能力”与“读图 能力”同样重要  , 文字与图像是一种相互增补、相互协调的关系  , 是读图时代语文阅读能力的双翼。 2017 年全国卷三套试题的新闻阅读  , 都出现了非文字资料的信息挑选问题  , 全国Ⅰ卷还出现了信息的图 示转述。这是新闻阅读题的一个新题型。从大的方面看, 这是非连续性文本阅读要求的一种阅读能力; 从小 的方面说 , 这是多年来图文变换试题进入文本阅读的一个新试试。这种题目, 命题角度新奇 , 表现方式多样 , 有益于考察考生的察看剖析能力、挑选整合能力。 思路规范 重新闻类文本阅读中常有的图表看, 要掌握四类图表的解读能力和挑选信息的技巧。 对柱状图的解读 , 能够从两个方面下手 : 一是柱状图代表的数据 , 二是柱状图与坐标联系后表现的意义。有些柱状图自己就是经过对照表现数据的。 解读饼状图的重点是掌握数据特色 , 也就是要弄清楚数据所占比率的问题, 从中领会饼状图表现的意 义。 解读曲线图要注意掌握三个方面 : ①理解坐标内容,看清坐标横轴、纵轴的详细内容,掌握坐标代表的意义 ; ②找出曲线走向 , 不论曲线在区间中怎样高低起伏 , 总有一个整体趋势 ; ③剖析曲线转折点 , 曲线的每 一个转折点都表现其特别的意义。 解读表格要侧重两个方面 : ①读懂表格 , 掌握表头的实质意义和数据表现的特色; ②剖析表格中的具 体数据 , 第一要关注不一样数据所代表的类型; 其次要侧重数据间的比较 , 特别要侧重比较最大值与最小值, 看 其详细的差异, 思虑数据反应出的问题或事物发展的趋势。 典例一：阅读下边的资料, 达成后边的问题。 资料一共享经济 , 是由个人或第三方平台将闲置资源或服务以有偿分享给需求者, 并从中获取酬劳的 经济模式 , 其核心特色是鉴于信息技术平台的资源优化配置。共享经济的发展驱动力主要有以下四点: 一是 互联网信息技术的产生与普及。开放数据、挪动互联网的普及  , 为共享经济平台进行资源优化配置供应了技 术条件。二是人口盈利。最近几年来共享经济在中国的大发展也源自人口基数带来的互联网人口盈利。三是大 量共享经济服务供应者。在中国经济转型升级过程中, 大批的传统行业劳动力进入共享经济领域, 个人的技 能或服务借助第三方