11.1同底数幂的乘法 课件 2021-2022学年青岛版七年级数学下册 .pptxVIP

§11.1同底数幂的乘法;温故知新;25表示什么？ 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? ;问题情境;1、探索同底数幂相乘时幂的底数和指数的变化规律,培养数学思维的习惯。 2、能用文字语言和符号语言表述同底数幂乘法的运算性质,并能灵活运用它进行计算。 3、体会转化思想的运用。 ;;探究新知 请同学们利用同样的方法，解答下列各题. 53 ×52 = = = 5（ ） ； 23 ×22 = = = 2（ ） ;请同学们观察下面各题左右两边，底数、指数 有什么关系？ 53 ×52 = 5（ ） 23 ×22 = 2（ ） a3× a2 = a（ ）;猜想;想一想： 当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也 　? 具有这一性质呢？ 怎样用公式