人教部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》精品教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 1.认识“囊、羡”等8个生字,读准多音字“露、角、啊、哄、唉”,会写“段、俩”等13个字,会写“文艺、表演”等15个词语。 2.能在不理解的地方作批注,并借助批注进行阅读。 教学重难点 1.能借助描写“我”心理、神态、语言、动作的语句,说出“我”心情的变化及变化的原因。 2.能结合生活经验说出“我”的演出是否窝囊,并试着用合适的方式开导“我”。 - 第一课时 - 一、导入新课,激发兴趣。 1.课件出示老虎的图片。 2.同学们都认识这张图画吗?老虎有什么本领? 3.(板书课题)提问:从题目看,这是一只什么样的老虎?(窝囊)抓住课题中“窝囊”一词,你想提出哪些问题? 预设1:这只大老虎为什么会窝囊呢? 预设2:课文中窝囊的大老虎是什么样子的? 预设3:这只大老虎真的窝囊吗? 二、初读课文,扫清字词障碍。 1.请同学们用自己喜欢的方式读课文,把字音读准,把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。 2.会认字指导。 3.指导书写。 4.理解词义。 三、再读课文,整体感知。 1.以小组为单位,练习把课文朗读通顺、流利。 2.课文主要写了什么内容?谁来告诉大家呢? 3.引导交流思考:课文哪些部分讲“我”认真排练节目?哪些部分讲“我”演出的经过? 预设:第3~15