【部编(统编)版一上语文】第四单元教材导学资料.docxVIP

第四单元导学 【单元导教】 本单元围绕“自然风光”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4 篇课文。 另外还边编排了口语交际《我们做朋友》和《语文园地四》。本单元的课文内容都是四季中典型的自然现象或场景，课文语言简洁生动、自然亲切，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。 本课是一篇写景散文，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象。 本课是一篇写景散文，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象。 秋天 本单元的学习重点： 本单元的学习重点： 指导学生正确、流利地朗读课文。 本课 本课诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来。 小小的船 本课是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。 本课是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。 江南 本课介绍了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人几种事物。 本课介绍了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人几种事物。 四季 学会交谈积累词句重点是初步建立反义词的概念。本次口语交际的内容是向他人做自我介绍。语文园地四口语交际《我们做朋友》 学会交谈 积累词句 重点是初步建立反义词的概念。 本次口语交际的内容是向他人做自我介绍。 语文园地四 口语交际 《我们做朋友》 【单元教学目标】 字词句：1.认识39个生字和9个偏旁，读准1个多音字。 2.会写14个字和5个笔画。 3.展示从生活中或其他学科中认识的生字，鼓励自主识字。 阅读： 1.正确朗读课文，读准字音，感受四季之美，激发对大自然的喜爱之情。 2.积累和拓展带叠词“的”字短语。 3.仿照课文说说自己喜欢的季节 4.积累有关惜时的名言，懂得要珍惜时间。 5.和大人一起读短文《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。 表达：能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交谈时，“看着对方眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。