《实验方案的设计与评价》2022年中考化学试题分项详解（无锡专用）（打印版）.docxVIP

专题16 实验方案的设计与评价 1．（2016江苏无锡中考）根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（ ） A．用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑 B．用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳 C．用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性 D．用自制简易净水器制得纯净水 2．（2017江苏无锡中考）为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞溶液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。 资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。 下列说法错误的是(　　) A．甲实验不如乙实验环保 B．只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解 C．乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因 D．只根据乙实验的现象，可验证：NH4HCO3 NH3↑＋CO2↑＋H2O 3．（2020江苏无锡中考）下列实验不能达到实验目的的是 A．利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性 B．利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点 C．利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热 D．利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应 4．（2019江苏无锡中考）下列实验不能达到实验目的的是（　　） A．测定空气中氧气含量 B．验证质量守恒定律 C．探究可燃物燃烧条件 D．验证硝酸铵溶解吸热 5．（2020无锡市宜兴市中考一模）下列实验能达到实验目的的是 A．装置探究CO2与水发生反应 B．装置探究空气是燃烧的必要条件 C．装置探究温度对分子运动快慢的影响 D．装置探究接触面积对反应速率的影响 6．（2020无锡市锡山区天一实验学校中考一模）下列实验方案或操作不正确的是 A．证明CO2与NaOH溶液发生了反应 B．用碳酸钠溶液鉴别盐酸和石灰水 C．探究燃烧的三个条件 D．稀释浓硫酸 7．（2020南京市中考一模）下列实验中，现象与结论对应关系正确的是 实验 现象 结论 A 冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5 氧气约占空气质量的1/5 B 铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧 燃烧需要达到可燃物的着火点 C a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，b中的气体能使燃着的木条燃烧更旺 水是由氧气和氢气组成 D 滴有紫色石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色 反应后的溶液中一定不含碱性物质 A．A B．B C．C D．D 8．（2020常州市中考模拟）实验是化学研究的重要手段，据图回答问题。 （1）图甲实验中，A、B两支试管中气体质量比为_____。 （2）图乙实验中，能说明铁钉生锈需要水的实验组合是_____。 （3）图丙实验中，验证铜、铁、锌金属活动性顺序，其中硫酸铜溶液和锌的实验没有必要进行，其原因是_____。 （4）图丁实验中，玻璃管中发生反应的化学反应方程式_____。 9．（2020常州市中考模拟）某实验学校初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置已略去)。制备氮化钙，并探究其化学式 (1)制备氮化钙的操作步骤有：①打开活塞k并通入N2；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后，_____；④拆除装置，取出产物。 (2)干燥剂的作用是_____； (3)装置中U型管的作用是_____。 (4)数据记录如下： 空硬玻璃管质量m0/g 硬玻璃管与钙的质量m1/g 硬玻璃管与产物的质量m2/g 114.8 120.8 122.2 ①计算得到化学式(实验式)CaxN2，其中x＝____。 ②若通入的N2中混有少量O2，则测得氮元素质量会_____(填写“偏大”、“偏小”、“不变”，下同)，其依据是_____，如上计算得到的x会____。 10．（2020常州市中考模拟）实验室利用反应：TiO2(s)+2CCl4(g)→TiCl4(g)+CO2(g)，在无水无氧条件下，制取TiCl4实验装置如图所示(s代表固体，g代表气体) 有关性质如下表 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 其他 CCl4 ﹣23 76 与TiCl4互溶 TiCl4 ﹣25 136 遇潮湿空气产生白雾 (1)装置B由水槽、橡皮塞、导管和______(填仪器名称)组成； (2)装置A的作用是______；装置B中热水温度应_____℃；装置D水槽中的物质是_____；装置E中的试剂是______； (3)氮气的作用是_______；反应结束时依次进行如下操作：①停止通氮气②冷却至室温③熄灭酒精灯。正确的顺序为__________(填序号)； (4)欲分离D中的液态混合物，可采取的方法是______。 11．（2020南通市中考二模）某学习小组的三位同学为测定镀锌铁皮的锌镀层的厚度，提出了各自的设计方案。（忽略锌镀层的氧化） （1）甲同学的方案是先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过差量计算出锌的质量，然后再由锌的密度算出