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赵 玉 禄
(0531 zhaoyulu@12365.sd.cn; 第一部分:计量管理知识
第二部分:法律基础知识
第三部分:《计量法》
第四部分:《标准化法》
第五部分:《产品质量法》
第六部分:《食品卫生法》
第七部分:其他质监法规;计量管理; 第一讲:概论
一、计量的基本概念
1.测量:以确定量值为目的的一组操作。
2.计量:实现单位统一、量值准确可靠的活动。
3.两者的区别:
1)目的不同:测量是为了确定被测对象的量值,计量是为了单位统一和量值准确可靠;
2)使用计量器具要求不同:测量可使用任意的计量器具,计量要求计量器具的统一;;3)计量单位要求不同:测量使用的计量单位可以是任意的,计量必须使用法定计量单位;
4)测得结果的可比性不同:测量结果不一定有可比性,计量结果有可比性;
5)法制性要求不同:测量不具有法制性和溯源性要求,计量具有法制性、溯源性。
二、计量的基本特征
1.统一性:这是计量的基本特征,统一计量单位和统一量值;
2.准确性:这是计量的核心,计量工作就是围绕“准”字做文章;;3.社会性:计量工作涉及社会生活的各方面;
4.溯源性:任何测量结果都能通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链与国家基准或国际标准联系起来;
5.法制性。
三、计量工作的基本内容
计量工作包括计量技术工作和计量管理工作。
国际通行的分类是:
科学计量、法制计量和工程计量。
(一)科学计量:是指基础性、探索性、先进性的计量科学研究。;科学计量通常用最新的科技成果来精确地定义和实现计量单位,并为最新的科技发展提供可靠的测量保证。
平常我们讲的十大计量,就是指科学计量的内容。
十大计量一般是指:几何量计量、温度计量、力学计量、电磁计量、无线电计量、时间频率计量、光学计量、电离辐射计量、声学计量、理化计量等。
(二)法制计量:是为保护公众安全,国民经济和社会发展,由法律调整的计量活动的总称。主要涉及计量单位、计量器具、计量检定等计量活动。;9???要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:40:3900:40:3900:406/26/2021 12:40:39 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:40:3900:40Jun-2126-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:40:3900:40:3900:40Saturday, June 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:40:3900:40:39June 26, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。26 六月 202112:40:39 上午00:40:396月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:40 上午6月-2100:40June 26, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 0:40:4000:40:4026 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:40:40 上午12:40 上午00:40:406月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.20211
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