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资产评估目的与假设;关于评估目的的几个问题;资产评估的目的;;一、资产评估的一般目的;不同领域对公允价值的定义及理解:;会计与评估中“公允价值”的区别;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:43:4000:43:4000:436/26/2021 12:43:40 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:43:4000:43Jun-2126-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也???学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:43:4000:43:4000:43Saturday, June 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:43:4000:43:40June 26, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。26 六月 202112:43:40 上午00:43:406月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:43 上午6月-2100:43June 26, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 0:43:4000:43:4026 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:43:40 上午12:43 上午00:43:406月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;要点:;二、资产评估的特定目的及主要类型;;主要类型:(1)国有资产管理法规规定的需要进行资产评估的国有资产产权变动及相关的经济行为。;;;三、资产评估特定目的在资产评估中的地位作用;;关于评估假设的几个问题;一、资产评估假设及其种类;(一)资产评估前提假设 也称为资产评估基本假设,是规定资产评估最基本条件或前提的一系列假设,包括基本情景假设、市场条件假设和评估对象状况假设。;基本情景假设;市场条件假设 在交易假设的基础上进一步限定评估对象在何种市场条件下进行“交易”。;1、公开市场假设;2、非公开市场假设;评估对象状况假设 对资产在特定市场条件下的资产状况的一种界定或假定性说明。资产是能够给其拥有者或控制着带来未来经济利益的 、资源,能够持续使用或经营是成为资产的起码条件。;(二)资产评估环境假设;(三)评估对象利用程度假设对评估对象利用程度和效果的一种界定或假定说明。;(四)特定假设;二、资产评估前提假设在资产评估中的作用;三、资产评估假设与评估价值;;(一)资产的作用方式、作用空间与资产评估的特定目的和资产评估前提假设的关系;(二)资产评估假设与评估结果的价值类型;小结;;;;
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