一年级数学教研组工作总结报告.docx

一年级数学教研组工作总结报告 一年级数学教研组工作总结报告 一年级数学教研组工作总结报告 一年级数学教研组工作总结报告 一学期很快就过去了，回首本学期，我们一年级数学组四位老师辛苦并快乐着，学生刚才入学，学习习惯还未养成，我们仔细学习，深入研究教育教课方法，依据学生的实质状况，采纳有效的举措，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，指引学生参加学习的全过程。本学期开学一个月吕老师就因伤告假，两个班的课摆在学校眼前，在校领导实时安排协调下，李校长百忙之中带了一周的课，周玉凤和张路艳两位老师踊跃听从学校的安排，没有耽搁学生们的一节课，期中考试后王雨老师调来一年级更是认仔细真，对工作对学生从未懒惰过，张路艳老师怀胎将 6 个月从未因身体原由耽搁过课，在工作上更是实抓实干。李菲菲老师虽年青可是对工作仔细，在工作上做的很细。对学校安排的任务，我们组都是同心合力踊跃配归并准时达成。本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接放学期的工作，现对本学期教课工作作以下总结： 一、做好课前准备——备好课 在备课的过程中，我们依据教材内容及学生的实质，仔细研究教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，如何才能教好设计课的种类，制定采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具，课前、课后实时对该课作出剖析和总结，写好教课反省。 二、增强上课技术——上好课 在上课中，我做到解说清楚化、条理化、正确化感情动和生动化，着重调换学生的踊跃性，增强师生之间的沟通。我还特别注意以知识自己吸引学生，奇妙引入，精心设疑，激发学生学习的踊跃性和主动性。 三、做好课后指导工作 要提高教课质量，还要做好课后指导工作，一年级孩子年纪小特别喜爱爱夸奖，抓住他们的闪光点，越夸奖他就会越学越好，在提快乐趣的同时还要教给他们学习的方法，并仔细仔细的做好查漏补缺工作，在讲堂上抓住时机发问他，鼓舞他，夸奖他，这样他们就会学得轻松学的快乐。进步越快。针对各样问题，我在课后为不一样层次的学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样门路激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到学习其实不是一项任务，而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由本来的强迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我仔细仔细地做好查漏补缺工作。 四、仔细批阅作业 部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的成效。同时对学生的作业批阅实时、仔细，剖析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关状况实时改良教课方法，做到有的放矢。 五、着重培育学生仔细书写的习惯 我们都知道“仔细书写不单能提高作业的正确率，并且对正直学生的学习态度，养成仔细的学习习惯有踊跃的意义。”在做数学作业时我们都要修业生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、夸奖为主。 六，备战期末考试方面 我们组集体商议后拟订学期末复习计划，并真切落实在每一节课中，对学校印发的近三年的期末试卷，我们都是集体组织考试，轮换监场并流水阅卷，实时总结自己的不足，依据测试状况我们又一起出了一份期末易错要点题型，浑身心迎战期末。 七. 集体教研备课方面 踊跃参加学校组织的每周二的集体教研活动，仔细听课并参加评 课，在活动中提高了自己。本学期我们组老师听课次数都在 15 节以上。 八、教课中的不足和反省 1、对小组合作意识的培育还不够到位，小组或同位议论时纪律组织性有些差。 2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够正直。 3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完以后不会检查。有待此后改良。 4，只管我们都是齐抓共管，资源共享，但平行班间差距仍是有点大。 总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足 ; 工作中不足之处，我将实时找出差距，踊跃填补不足。一份耕作，一份收获。教课工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如 既往，再接再砺，在总结本学期经验教训的基础上，把放学期各方面的工作做得更好。 转瞬间 , 紧张、忙碌的半个学期又结束了。回首这段学期的工作，我们教研组的六位老师立足岗位，团结协作，在学校教育处的领导下，严格履行学校的各项教育教课制度和要求，顺利地达成了各项教育教研任务。