三年级下册语文阅读.docx

小学三年级的下册的语文阅读 小学三年级的下册的语文阅读 小学三年级的下册的语文阅读 蜗牛和青蛙一不当心都掉到了一口井里。 蜗牛信心爬出去，但是井壁很滑，爬三步退两步。它绝不气馁，一步一步地向上爬着。 青蛙看蜗牛爬得很费劲， 就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步， 到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，乐天任命吧！ ”蜗牛满怀信心地说： “不怕慢，就怕站。我固然爬得很慢，但行进一步，就离井口近一步。只需坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不断地向上爬。 天逐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不断，此后就恍恍惚惚地睡着了。当它一觉悟来，已经是次日拂晓。它仰头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，内心充满了成功的愉悦。而青蛙依旧坐在井下，只好低头叹息，或许抬开端仰望蓝天。 1、填空。（3 分） （）的井壁  （  ）地向上爬  爬得（  ） 2、仍旧子写词语。（2 分） 一步一步恍恍惚惚 3、给带点的字选择正确的解说，并打“√”。（4 分） （ 1）绝不气馁： A 修长而尖的毛B长度单位C数目很少，一点 （ 2）广阔无际： A 交界或靠边的地方 B 相互之间 C当，正逢这个时候 4、用“ _____”画出文中表现蜗牛爬出井台信心大的句子。（3 分） 5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜爱谁？为何？（3 分） 二、阅读下边的文段，依据内容回答以下问题。(16 分) 鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里逍遥自在地游泳，特别敬羡，便讨教鸭子，问它 如何才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也其实不教，只喊 一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。” “啊，太好了！只需有勇气就够了，这么简单！”鸡以为自己意会了神秘。 次日，鸡到达小河畔，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会 换气，二不会动作，三不可以保持均衡（ héng），没用多大时间就灌（ guàn）了一肚子水！幸好鸭子实时将这“落汤鸡”救上了岸。 鸡半死不活地躺在沙岸上，总结道：“ ” 1．联系上下文，睁开合理想象， 将鸡获救后说的话增补完好，写在文中横线上。 2. 依据以下句子的意思，在文中找出相应的词语。（2 分） ①看见他人有某种优点、利处希望自己也有。（  ） ②表示因为有时出现的有益条件而防止了某种不利的事情。（  ） 4. 写出与下边词语意思邻近的词。（4 分） 意会──（ ） 神秘──（5．鸡学游泳却变为“落汤鸡”的原由是它一不会二 不 会  ） ， ，三不 能  。（ 3 分） “只需有勇气就够了”，你赞同鸡的见解吗？为何？（4 分） 三、阅读天地（ 14 分） 果园 春回大地，果园的桃花绽放了。走进果园，桃花浅笑相迎。一簇簇桃 花粉中透亮，舒苞展蕊，像一张张孩子的脸；有的桃花含苞欲放，被雨水冲得 干干净净。春风吹过，淡雅的花香动人肺腑，我忧如走进了仙境。 夏天，果园的树木陡长得枝繁叶茂，树梢上的叶子士嫩绿的，树枝上的 叶子呈深绿色，远看就像绿的大海，春益盎然。近看果林□在密密的树叶间□ 已经挂满了青绿色的小果子□闭上眼睛我忧如看见树上已经结满了黄橙橙的梨 □红艳艳的苹果□黄里透红的桃子□□真叫人沉醉。 到了金秋，果园里各样果树的叶子不像本来那样葱绿了。早已成熟的 桃子黄里透红，让人一看便垂涎三尺；那红红的苹果像孩子圆圆胖胖的脸，那 么逗人喜 ；那晶 透明的葡萄，如串串珍珠， 可 ??啊！好一派迷人 的果园秋景。 1、短文写了果园里、、三个季 的风景，园子里的果 有、、 ??（ 3 分） 2、依据解 ，在文中找出适合的 。（4 分） ①将要开放的花 （） ②指吸入芬芳凉快的新 空气，恰似 清冷的 料，感觉舒畅 ③形容特 干 ，一点儿灰 都没有（） ④形容春季的氛围很 ，比 繁华 盛的 子（ 3、 篇短文吧果子写得很形象，很可 。我来填一填（4 分） （）的梨（  （ ）  ） ）的 苹果 （）的桃（）的葡萄 4、我能在第 2 自然段的□中填上 点。 （3 分） （四）课外阅读。 (11 ★) 春 天 春季到了，漂亮的春季令我们沉醉。 有人说春季是用眼看见的。我便用力地看，小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线杆上，恰似五线谱，给春季谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光的照耀下波光 小学语文三年级下册第一单元检测题第 2 页 粼粼，给人一种美的享受； 河畔的柳树抽出嫩绿的新芽，给火地带来 了无穷活力； 嫩 的小草拱出了硬硬的土地， 大口大口地吮吸着春季的气味； 百花绽放，蜂 蝶舞，冬眠 的小 物也爬出了 被 ?? 有人 ，春季是用耳听到的。我便专心地听，小 的啁啾、潺潺的流水陪伴着孩子 可 、 皮的嘻嘻?? 有人 ，春季是用鼻嗅到的。我便努力地嗅，解 的 t 地散 出 郁的泥土幽香， 特别令人久