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- 2021-07-26 发布于江苏
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课题_《打电话》 _
个人见解
设计意图
调整意见
教学内容:
义务教育课程标准人教版五年级下册第102~103页。
教学目标:
1、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生亲身经历解决问题的全过程。
2、通过操作、画图、填表等方式引导学生发现事物隐含的规律,促进学生的数学思考,培养学生分析、归纳推理能力。
3、通过综合应用让学生进一步体会数学与生活的密切联系,体会优化思想在实际生活中的应用,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
教学重点、难点:
1、学会用图示法记录“怎样打电话省时”的思考过程。
2、优化出最好的方案,并发现事物隐含的规律。
教学过程:
通过播放音乐引出动画片《喜羊羊与灰太狼》
一、情景激趣
1、话说羊羊运动会上,狡猾的灰太狼暗地里散播了一种超级病毒,在场的511只羊(板书511只)无一幸免,其中还包括来自未来草原的7只贵宾羊。据说这种病毒会在今天中午12点整准时爆发,致使羊变成披着羊皮的狼。怎么办呢?村长慢羊羊急中生智,立马研制了解药,他需要通知这511只羊,用什么办法通知呢?
2、现代社会,通讯方式很多.请同学们仔细想一想,哪种办法既方便快捷又能确保对方接到通知呢?
3、村长慢羊羊也准备采用打电话的方式来通知.(板书:
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