四年级上册美术教案及教学反思-第10课黑白灰｜苏少版(1).pdfVIP

《黑白灰》教学设计 教学内容： 通过学习，发现、感受、体验视觉世界中黑白灰作品的美，了解黑白灰带给 我们的层次感、节奏感和韵律感。用点线面等手法创作出黑白灰的作品。 学情分析： 学生喜欢五彩斑斓的世界，同时也喜欢用黑笔在白纸上画自己喜欢的事物。 他们能认识生活中黑白灰的作品， 乐于用黑白灰表现事物， 但对黑白灰的认识只 停留在黑白灰色彩本身。 教学方式、手段： 按照“教、学、做合一”的思想，通过媒体视听、过程展示，让学生在“观 察——欣赏——发现——探究”的过程中感受美，激发创造的热情；通过动眼、 动口、动脑、动手去表现美、创造美。 教师准备： 教学 PPT、黑色胶片、勾线笔、范画等。 学生准备： 黑色勾线笔、白色纸、剪刀。 教学目标： 知识与技能目标： 了解黑白灰画面中的智慧性和趣味性，能够利用点、线、面中 线条和点的聚散、大小、形状，使画面产生不同的灰来进行黑白灰的创作练习。 过程与方法目标： 通过欣赏、 观察和讨论让学生发现画面中不同层次的黑白灰给 人带来的不同感受， 了解黑白灰在通过合适的搭配， 可以给我们带来简洁、 爽朗、 高雅、悦目的效果，避免沉闷、平板、软弱和含糊。 情感、态度与价值观目标：