20XX年道德讲堂实施方案.docxVIP

20XX年道德讲堂实施方案 篇一 ：20XX年道德讲堂实施方案 为深入贯彻党的XX大精神，落实《公民道德建设实施纲要》， 扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强思想道德建设的吸引力和 亲和力，根据市文明办《关于印发 20XX 年道德讲堂实施方案 为贯彻落实党的XX届X中全会精神，进一步弘扬传统文化、普 及道德规范、宣传道德楷模、引领道德风尚，推进创建全国文明城市 工作，按照市文明委关于印发《韶关市“道德讲堂”建设实施方 案》的通知要求，我校决定开展“道德讲堂”建设活动，特制定以下 实施方案。 一、指导思想与工作目标 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公 民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为 同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风 尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道 德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载 体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身 边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和 文明程度，为教育强校提供思想道德保障。 二、 “学校道德讲堂”工作原则 1实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学 习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开 展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。 2、 整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动 相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教 育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新 建相结合的方式逐步推开。 3、 全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的 心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独 立思考，自助自立自强，促进师生健康教 育整体氛围的形成。 三、 目标任务 建设“学校道德讲堂”的主要目标是：以提升学生思想道德修 养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人 品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导小学生“积小善 为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。 建设“学校道德讲堂”的具体目标为：形成“好人好报”的社 会共识，推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校 道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内 化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导学生在实践 中完善自我，提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重 点人群的教育引导作为突破口， 以点带面， 使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与 者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。 四、建设“学校道德讲堂”的主要内容 “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和 个人品 德等“四德”建设为主要内容。 1 .社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、 热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、 邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、 热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 五、方式及途径 队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥 学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是要整合 家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合 力；三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀少先队员、 三好学生作为宣讲员,发挥 身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面 形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我 行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于 参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事， 悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型 事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我 讲”：以自我推荐、 自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以 辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质， 不断升华自身道德境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等 形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和 时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在 认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。 时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话 进行集中宣讲，结合民族精神月建设统一开展活动；要将“道德讲 堂”作为今后一个时期学生道德教育的重要内容。 开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。 （1） “唱一首歌