部编版五年级下册第八单元达标测试卷.docx

PAGE PAGE # 部编版五年级下册第八单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 班级 姓名 得分 一、基础训练营（41分） 1.给加点字选择正确的读音打。（3分） 爱憎（z mg zcn g） 薄弱（b do b ） 窈窕（ti 9 ti⑼ ? ? ? 轧彳^（zh dye） 家禽（q in q mg） 痴迷（ch i c i） 2.读拼音，写词语。（6分） xiing nndo tdrg hudng “五中是 f寸；最的.也是最 nlng Iu6 si nlng Iu6 si 3.比一比，再组词。 3.比一比，再组词。（8分） 拇（） 渺（ 姆（） 缈（ 诣（） 仓（ 脂（） 苍（ ) 享（ ) 梁（ ) ) 亨（ ) 粱（ ) ) 庸（ ) 秽（ ) ) 拥（ ) 岁（ ) 4.将词语补充完整，再选词填空。（12 4.将词语补充完整，再选词填空。（12分） 左（ ）右（ ）情不（ ）（ （ ）（ ）脑汁翻来（ ）（ ）随（ ）所（ ） ）一本（）（ ） （ ）不（ ）声不怀（）（ ）（）（ ） （ ）不（ ）声不怀（）（ ）（ ）（ ）大笑 （1）陈明和李立整天跟班长形影不离，犹如班长的 C （2）为了找出答案，我躺在床上 : 地想，可怎么也想 不出来。 5．为下列句子中的省略号选择正确的用法。 ( 填字母 )(3 分 ) A.表示列举的省略 B .表示说话断断续续 C.表示重复词语的省略 D .表示语意未尽 (1)最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛀，是猴子……所有这些知识，等你们开 TOC \o 1-5 \h \z 入高年级，上课时老师都会给你们讲解。 ( ) (2)奥尔加？伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……( ) (3)几十分钟的时间内，我想了很多，很多……( ) 6．下列句子运用了什么描写方法？写一写。 (4 分 ) 大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。 ( ) “为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。 ( ) “梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。 ( ) 奥尔加 ？伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。 ( ) 7．按要求完成句子练习。 (5 分 ) 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 ( 用自己的话说说句子的意思 ) 他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指复杂。 ( 用关联词语合成一句 话) 把下列句子补充完整。 ①她的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像 ②雨点落在窗户玻璃上，就像 ③ ，就像 二、综合展示厅 (4 分 ) 8．选一选。 书法家 ( ) 的书法具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 A.颜真卿 B.欧阳询 C.王羲之 D.柳公权 《颜勤礼碑》是 ( ) 的代表作之一。 A.欧阳询 B.王羲之 C.颜真卿 D.柳公权 TOC \o 1-5 \h \z 不属于“楷书四大家”的书法家是 ( ) A.王羲之 B.颜真卿 C.欧阳询 D.柳公权 被称为“书圣”的是 ( ) A.颜真卿 B.王羲之 C.欧阳询 D.柳公权 三、课本直通车 (9 分 ) 9．日积月累。首先补充完整，再选择填空。 多行不义， 。 ，则能有所不为。 ，仁之端也。 君子 ，小人 。 君子喻 ，小人喻 。 我的邻居小张常常做些偷鸡摸狗之事，大家都避而远之。妈妈常说他没有羞耻 之心， 因为朱熹曾说： “ 。 _” 像他这种人一般都没有好下场，因为俗话说： 。 四、阅读检阅台 (16 分 ) ( 一 ) 阅读材料，回答问题。 (5 分 ) 材料：某公园小亭的木柱旁有一个提示牌，提示语是“诸君到此一游，何须入 木三分。” 10 ．“入木三分”讲的是 的故事，原用来形容 ，后 来也用来形容 。 （3 分 ） 11．这则提示语要告诉游客什么？ （2 分 ） （ 二 ） 阅读短文，完成练习。 （11 分 ） 语言的魅力 在繁华的巴黎大街的街道旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。 他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立了一块木牌，上面写着： “我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多， 那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无 动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。 这天中午， 法国著名诗人让 ?彼浩勒也经过这里。 他看看木牌上的字， 问盲老人： “老人家，今天上午有人给你钱吗？” “哎！”那盲老人回答，“我，我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。 让 ?彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个 字，就匆匆地离去了。 晚上，让 ?彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况。那盲老人笑着对 诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让