《保持乐观心态》说课稿.pdfVIP

《保持乐观心态》说课稿 一，说教材 1.使用教材 本课选自江苏人民出版社思想品德教材八年级上册其 次课其次框题 《积极的生活态度— —保持乐观的心态》 2.教材的位置及作用 本课内容既是对前面单元的延长和深化， 也是对同学进行思想政治训练的重点； 通过学 习，可以让同学正视生活中遇到的种种挫折与不快，保持乐观的心态，树立正确的世界观， 人身观，价值观； 3.教学目标 本科教学我坚持以促进同学保持积极的生活态度， 乐观向上的心态为教学理念， 以课程 标准为准绳， 以同学的实际情形为动身点， 以同学的终身进展为落脚点， 在大胆整合的基础 上，我确立了本课的三个教学目标： （1）情感，态度与价值观：正确看待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折； （2 ）学问目标：明白挫折与不快并不会因我们的耿耿于怀而消逝，只有保持乐观的生 活态度，积极的去生活，才能有更美好的明天； （3 ）才能目标:把握培育乐观心态的基本方法，积极努力的度过每一天 4.教学重点与难点 重点与难点：保持乐