经济学原理第2章 .pptx

第2章 供给与需求 ;重点内容;第一节 需求 一、需求:是指在一定时期内，在一定条件下，消费者愿意购买并且有能力购买某种商品或服务的数量。 需求有两个特性：购买意愿和购买能力 需求具备的条件：一定的价格水平下 ;二、需求的表现形式：需求表、需求曲线和需求函数;;需求的表现形式之 3、需求函数; ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:15:2300:15:2300:156/25/2021 12:15:23 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:15:2300:15Jun-2125-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:15:2300:15:2300:15Friday, June 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2100:15:2300:15:23June 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 六月 202112:15:23 上午00:15:236月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:15 上午6月-2100:15June 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 0:15:2300:15:2325 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:15:23 上午12:15 上午00:15:236月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;四、影响需求的因素;四、影响需求的因素;四、影响需求的因素;五、需求曲线的移动：需求的变动和需求量的变动;0;2、需求的变动;需求曲线的移动;第二节 供给 一、供给:是指在一定时间内，一定条件下，生产者愿意生产并能够生产和销售某种商品或服务的数量。 供给有两个特性：出售意愿和出售能力 供给具备的条件：一定的价格水平下 ; 二、供给的表现形式：供给表、供给曲线、供给函数;S;3、供给函数; 在其他条件保持不变的情况下，一种商品或服务的价格和它的供给量之间呈一种正向变动关系，供给量随着价格的上升而上升，随着价格下降而下降。;四、影响供给的因素;五、供给曲线的移动：供给的变动和供给量变动;供给量的变动和供给的变动; 2) 供给的变动;; 课堂练习;4.需求