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- 2021-07-27 发布于山东
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一:故事图片引入(通过图片引导小朋友认识画面不同情绪代表的颜色)
二:观察了解小怪兽的长相,并引导画面
1,今天来画出自己的情绪小怪兽,小朋友表达什么样的心情呢?快乐的,忧郁的,发火的,还是平静的?(对应提问他们说出情绪的颜色,对应的情绪是什么原因引起的?比如开心是老师夸奖理我还是有新玩具?)
2,那看看情绪怪兽张什么样子?脸身体耳朵等是什么形状?
情绪是一个抽象的概念,对孩子来说,不明白情绪是什么,这本书为孩子展示了一只五颜六色的情绪小怪兽,让孩子明白了情绪是什么,帮助孩子认识和管理好自己的情绪。
三;示范绘画
1,主要示范黑仔鱼的画法,水草
2,周围环境绘画时注意多一些可能型不完全示范完或者不示范到画面上
注意事项:
1引导动态的多样性。
2身体和四肢可以分开剪贴再组合。
3,小怪兽毛发的颜色用同类色去点画出。
作画材料
卡纸,丙粉,彩色毛球,剪刀,双面胶,排笔,铅笔。
作画步骤
1
2
3
1,用铅笔在彩色卡纸上画出情绪小怪兽,和一些背景装饰并且剪下。
2,将剪下的卡纸贴到另一张完整的纸上。
3.用丙粉画怪兽身上的毛发表情等,再贴好毛球等装饰。
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