五年制高职电子技术项目课程的开发与实践研究.pptx

五年制高职电子技术项目课程的开发与实践研究;一、课题研究的意义;二、研究的界定;三、研究目标;1、电子技术项目课程目标的开发 调研机电一体化与电气自动化类的相关企业岗位工作任务所必需具备的专业知识与能力，确定工作任务能力分析表； 2、电子技术项目课程结构的开发 根据工作任务分析表，打破原有的学科体系，建立技术理论知识与技术实践活动整合式、技能鉴定与学历教育嵌入式模块化的课程结构； 3、电子技术项目课程内容的开发 将企业生产中的实际工作任务典型化，横向构建原有不同学科体系的相关知识，形成彼此联系、层次渐进的项目序列；; 4、电子技术项目课程教材的开发 开发以能力为本位，任务为主线，行动为主题的模块化教材； 5、电子技术项目课程的教学要求与教学实施细则； 6、电子技术项目课程总体的评价体系。 ;五、研究过程与方法;第三阶段：课程实施的研究（2010年3月-2010年8月） 1、制定课程的教学要求与教学实施、管理细则，提出相关的 操作策略。 主要研究方法：经验总结法、比较法、行为研究法； 2、创新课程的总体的评价体系。 主要研究方法：实验法、比较法、个案法； 第四阶段：终期总结 (2010年9月-2011年2月) 1、整理校本教材、案例资料，总结课程的能力培养模式； 2、对课程实施进行评估，完善操作策略，推广成果经验， 完成阶段性的研究报告与结题报告。;六、研究成果形式;七、课题组成员及分工 ;致 謝;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Sunday, July 18, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。01:14:1401:14:1401:147/18/2021 1:14:14 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2101:14:1401:14Jul-2118-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。01:14:1401:14:1401:14Sunday, July 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2101:14:1401:14:14July 18, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。18 七月 20211:14:14 上午01:14:147月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。七月 211:14 上午7月-2101:14July 18, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/7/18 1:14:1401:14:1418 July 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。1:14:14 上午1:14 上午01:14:147月-21