1年级汉语工作计划.pdf

1 年级汉语工作计划 1 年级汉语工作计划 一年级孩子正处于学习启蒙阶段，为了更好的教育学生，一 年级的教师如何制定工作计划呢?下面是小编给大家整理的 1 年级 汉语工作计划，希望大家能够喜欢! 1 年级汉语工作计划 1 一、班情分析: 我班现有学 45 人,其中一名学生是新来的插班生。所以本 学期的教学有整体上的能力提高，提高中等生的能力水平，转化 学困生，辅助插班生。 结合我校本学期以规范学生书写姿势等行为、规范语文作业 的要求，及时跟踪学生上交作业的情况等为教学任务的重点，争 取在课堂上完成书面作业，提高课堂学习的效率至关重要。 通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼 音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多认少 写的原则上，学生已会认 250 个生字，会写 100 个字 ;能根据一定 的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确 地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和 句子的意思，认识了句号、感叹号、问号。在本学期中我们应该 继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学 习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作 、勇于创新的精神。同学们要通过一个学期的学习养成良好的学 习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，规范 学生书写行为，规范作业的格式等要求。 二、教学内容： 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共 设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐 第 1 页 1 年级汉语工作计划 的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质 ，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴 含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每组包括 1 课识字、4——5 篇课文和 1 个语文园地，各部分相互联系，构成 一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚 语、诗歌等多种形式。课文共 34 篇，内容丰富多彩。语文园地包 括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学 习方法，主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句 、优秀段篇;口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交 际能力;展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。 三、教学目标： 1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有550 个要求会认的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力 来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。能正确书写 要求会写的字 250 个字，培养学生书写的良好习惯，灌输学生书 写时要注意每一笔画在田字格当中的位置等知识，让学生学会自 主观察生字并能够认真书写生字。 2、脱离指着书本读书的习惯，重视朗读的指导。在学生读正 确、读流利的基础上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程 中自读、自得，激发学生阅读的兴趣，能读准陈述句、问句、感 叹句语气。 3、教师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交际，让学 生有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口 语交际能力。 4、继续养成讲普通话的习惯。 5、以《阅读指导手册》指导阅读，培养学生的阅读习惯。积 累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。 6、规范书写要求与作业格式、作业批改符号等。实施《柯木 塱小学欠交作业通知书》制度，杜绝欠交作业的现象。 第 2 页 1 年级汉语工作计划 四、教学重、难点： 1、教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度 、价值观的培养。 2、教学难点是： (1)在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨 论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发 表自己见解的机会。 (2)学生与别人能大胆、自信的交流。 (3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识，积累美好词语 。 五、突破重