《开放与交流》教案.pdfVIP

第 6 课 开放与沟通 课程标准：以遣唐使，玄奘西行，鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化沟通的进展； 教学目标： 学问与才能： 明白遣唐使的文化沟通活动，说出唐文化对日本的影响； 知道鉴真东渡与玄奘西 行的故事，找出鉴真和玄奘的共同之处，学习运用比较法与 熟悉历史现象和历史人物； 观看 “唐长安城示意图 ”，明白长安城的城市建设布局特点，培育观看才能； 过程与方法： 通过阅读历史材料，明白遣唐使的文化沟通活动对日本的生产，生活与社会进展产 生的深远影响，培育从历史材料中猎取有效信息的才能； 通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法来归纳整理学问； 通过有关唐都长安的历史图片和材料，想像当年唐都长安中外沟通的盛况，培育丰 富的历史想像力； 情感训练与价值观： 通过鉴真，玄奘为完成自己的使命而诞生入死，历尽艰辛等史实的学习，培育坚强 的毅力和百折不回的精神； 通过明白唐朝与亚洲各国频繁沟通的史实，熟悉到唐朝的经济，文化对日本，朝鲜 等国产生了庞大影响；唐朝在频繁的对外经济，文化沟通中，进一步促进了自身经济， 文化的进展； 教学重点 ：把握遣唐使，玄奘西行，鉴真东渡等史实，说明唐代中外文化沟