《老子》道德行为规范对道德教育的借鉴意义.docxVIP

　　一、对教师人文素养的提高和开展的启迪 　　青年教师通过研习 ?老子?，掌握我国传统文化的精华，把民族传统文化的精萃整理好、宣传好，使学生了解我国的历史和传统文化的魅力。因为，一个民族，如果没有自己的精神支柱，便没有开展前途。老子天人合一的思想智慧，是在道法自然的根底之上辅其自然,充分发挥人的主观能动性，这样才能实现大顺自然的理想境界。教师可以根据这种思想，在教育上实现对学生的顺其自然，或者是其他的教育创新。有助于个人修养。落实到教育者身上，其实老子是倡导一种少说多做的教育方法，这其实是与儒家的言传身教是相辅相成的，作为儒家思想的一种重要的补充，老子的思想也有着其不可替代的意义，给我们以许多