（新版）新人教版九年级数学上册 22.1.3 二次函数学案1.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 二次函数y＝a(x-h)2的图象与性质 学习目标： 1、知识和技能： 1.会用描点法画出的图象；2.掌握二次函数的性质； 3.理解抛物线与之间的位置关系. 2、过程和方法：用描点法画二次函数的图像，归纳得出抛物线的特点. 3、情感、态度、价值观：继续渗透体会数形结合思想，培养学生观察、思考、归纳的思维习惯，增强学习信心. 学习重点：二次函数的图象和性质. 学习难点：理解抛物线和的位置关系. 导学方法： 课 时： 导学过程 课前预习： 阅读22.1.3（2）二次函数y＝a(x-h)2的图象与性质内容解决导学案自主测评内容。 二、课堂导学： 1、情境导入： 猜想函数的图像是否可以由函数的图像通过平移得到吗？ 2、出示任务、自主学习： 1.会用描点法画出的图象；2.掌握二次函数的性质； 3.理解抛物线与之间的位置关系. 3、合作探究： 1、画出二次函数y＝－ EQ \F(1,2)(x＋1)2，y－ EQ \F(1,2)(x－1)2的图象，并考虑它们的开口方向、对称轴、顶点以及最值、增减性． 请在图上把抛物线y＝－ EQ \F(1,2)x2也画上去（草图）． ①抛物线y＝－ EQ \F(1,2)(x＋1)2 ，y＝－ EQ \F(1,2)x2，y＝－ EQ \F(1,2)(x－1)2的形状大小____________． ②把抛物线y＝－ EQ \F(1,2)x2向平移_______个单位，就得到抛物线y＝－ EQ \F(1,2)(x＋1)2 ； 把抛物线y＝－ EQ \F(1,2)x2向平移_______个单位，就得到抛物线y＝－ EQ \F(1,2)(x＋1)2 ． 展示反馈 例：1．填表 图象（草图） 开口方向 顶点 对称轴 最值 对称轴右侧的增减性 y＝ EQ \F(1,2)x2 y＝－5 (x＋3)2 y＝3 (x－3)2 2．抛物线y＝4 (x－2)2与y轴的交点坐标是___________，与x轴的交点坐标为________． 3．把抛物线y＝3x2向右平移4个单位后，得到的抛物线的表达式为____________________． 把抛物线y＝3x2向左平移6个单位后，得到的抛物线的表达式为____________________． 4．将抛物线y＝－ EQ \F(1,3)(x－1)x2向右平移2个单位后，得到的抛物线解析式为____________． 5．写出一个顶点是（5，0），形状、开口方向与抛物线y＝－2x2都相同的二次函数解析______． 四、学习小结：学生自主完成。 五、达标检测： 1抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，它可以看做是抛物线向平移个 单位得到的。当x时，函数值y随x的增大而减小；当x时，函数值y随x的增大而增大。当x=时，函数有最值，是y=. 2．抛物线y＝m (x＋n)2向左平移2个单位后，得到的函数关系式是y＝－4 (x－4)2，则 m＝__________，n＝___________． 3．若将抛物线y＝2x2＋1向下平移2个单位后，得到的抛物线解析式为_______________． 4．若抛物线y＝m (x＋1)2过点（1，－4），则m＝_______________． 课后练习： 1.必做题： 练习 导学案 2选做题： 22.1 5 板书设计： 22.1.3（2）二次函数y＝a(x-h)2的图象与性质 画出的图象： 的性质： 课后反思：