游戏详细的设计说明.docx

顶脚. 顶脚. 游戏详细设计文档 TOC \o 1-5 \h \z 第1章慨述 2 1-1 游戏简介 2 1-2 游戏设计背景 2 \o Current Document 游戏关键词与特点 3 \o Current Document 角色设定 3 \o Current Document 5 Gameplay 4 \o Current Document 1-6 游戏系统流程图 4 \o Current Document 1-7 游戏模式 5 \o Current Document 第2章游戏3D动作与道具 6 \o Current Document 1角色3D动作 6 \o Current Document 2.2道具介绍 6 \o Current Document 第3章游戏系统 8 3.1游戏控制说明 8 \o Current Document 3.2游戏规则 9 \o Current Document 3.3任务与分数设定 9 \o Current Document 视角 10 \o Current Document 3-5游戏特色 10 \o Current Document 第4章游戏剧情流程 11 第5章游戏画面 11 \o Current Document 第6章 游戏运行环境 13 6.1游戏运行平台 13 \o Current Document 6.2游戏画面与音效 13 \o Current Document 6.3游戏世界规划 13 \o Current Document 6.4游戏引攀与所使用的软件 13 母业’隼诽用阳麥《辛Y海掣》诳装国善。聲*童羊印軍旧阳部装墀蔵普.米卅効聞44鏡#鬻展、甥也、吾駁申告不印琛分女多学。峯不切罪家II*丄鉴米宴旧阳楽装：业率基隔家燃 書晶K视察兼 Z-I ”*利嫩蚱型W 奮升。十一印申诳堆部老。誓辛為￥溶# 壽臼素￥用貝冒耕 圣彼号上第琪単蓄舉羣互°￥—毋察中点￥2輝辞靖苴珥°挡雖号翱鲜姓Y三蚩哇毋Y—逢 。旅粱豪般袴粵 菜辫湯曜一誓《礬不图参》 ^WW I， 婁賤 说明了玩家可以在游戏中体验各种各样不同的生活方式与趣味性，更说明了模拟美游戏的巨 大市场。这款《校园漫游》的游戏设计思路，就是遇循于仿真性、多变性的生活体验，不仅 可以让还未上过大学或者已经毕业的玩家感受或者回味以前的大学生活，更能让已经身在大 学中的玩家感触到如何去合理分配校园里的时间，让大学更充实.让未来更明确.让脚步更 坚定。 協戏用户分析 项目 具体信息 年龄 15 — 19 15 — 19 20 — 24 20-24 21— 30 21 — 30 性别 女性 男性 女性 男性 女性 男性 职业 在校学生 在校学生 在校学生 在校学生 职员 职员 学历 初中或高中 初中或髙中 大学 大学 初中以上 初中以上 收入 父母 父母 打工或父母 打工和父母 工资收入 工资收入 玩家占有率 10% 10% 80% 80% 10% 10% 游戏可行性分析：根据种种调查表明，几乎在所有游戏中的玩家调查中，有将近百分之五十 的玩家是在校大学生，大量的空闲时间让他们在游戒中寻找各种各样的剌激与乐趣。游戏中 的模拟类游戏也占到了比较高的游戏市场份额。并且此款游跋本者贴近大学生活的准则，在 同类的生活模拟类游戏中更能引起在校大学生的共鸣。如何在大学中合理分配自己的课余时 间，如何能让自己更能度过一个较为充实的大学生活，如何在踏入社会时拥有更多拼搏的资 本，这些的这些，都是在校大学生所关注的热点，而在此款游成中，玩家在螟乐的同时，也 可以真真切切的感触到。 游戏关键词与特点 游戏采用“拟实仿真”风格。 不仅是在游戏场景模型、人物模型、各种道具模型、背景音乐、音效上，更表现在事件行 为等，都切实地体现出了现代的大学校园与大学生活。 角色设定 將戏主要人物： :小明 性别：男 出生日期：1990年 身高:175CM 体重：120斤 角色定位：小明是XX大学里大二的一名学生。玩家需要控制小明帮他度过在校园中的一天, 并在一天中完成所有需要完成的任务。 （围片暂无） Gameplay 游戏没有大众游戏中严谨的游戏胜利与失败。作为一个仿真的模拟类的角色扮演游戏.根据 游戏剧情.玩家不管怎样最后都会完成在大学校园里的一天.没有明确的判断是游戏胜利与 失败，而是会有一个游戏打分.以此为依据判断玩家在这一天中过的是否充实.是否真正的 做到了在校园里的完美一天。而游戏打分的依据为游戏中隐藏的得分设定。得分设定与完成 任务的时间息息相关。 1.6游戏系统流程图 ?页脚. ?页脚. ?页脚. ?页脚. ?页脚. 《校园漫游》游戏主体框架图 开始游戏 1.7 游戏模式 单