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明白教育人，做明白的育人事 明白教育人，做明白的育人事 作者：谭平 呕心化 春雨 ，倾情撑蓝天。 ——引言 我们每个教师， 都是管理者，简单地说就是教育人。无论是从城市到了农村，还是从农 村到了城市，所到之处，都应留下了开朗、乐观的笑声，留下拼搏、奉献的足迹以及学生家 长对我的信任。 陶行知先生的真知灼言，至今言犹在耳：“捧着一颗心来，不带半根草去”。 孔子云： “其身正，毋令则行， 其身不正， 虽令毋从。 ”教育人应该怎样做到“明白人， 做明白事儿”呢？ 第一、作为教育之人应起码遵循三个准则： （一）树立“三种形象”： 1、严以律己、求真务实的政治形象。 2、刻苦钻研、任劳任怨的岗位形象。 3、清新洒脱、 温馨 热情的 生活 形象。 （二）树立“四个表率”： 1、勤奋学习，做教书育人的表率。 2、为人师表，做良好师德师风的表率。 3、开拓创新，做锐意改革的表率。 4、爱 岗敬业，做争创一流业绩的表率。 （三）树立“四种意识”： 1、全局意识。学校 工作 是一盘棋，考虑问题、处理事情应该从学校的大局出发，不能