最新部编版语文九年级上册语文议论文阅读与训练.pdf

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部编版语文九上议论文阅读与训练 知识精讲 1. 议论文的概念 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。 2. 议论文的主要特点 (1)以议论为主要表达方式,兼用其他表达方式(最常见的是穿插记叙:用记叙交代议论的背景和 对象;以记叙的事实作为论据)。 (2)以鲜明的态度表明观点或主张。 (3)用充分的材料证明其见解或主张。 3. 议论文三要素 (1)论点:是作者对议论的问题所持的见解和主张。解决“证明什么”的问题。有的议论文分中心 论点和分论点。中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系,就是中心论点统率各分论点,各分 论点证明阐释中心论点,分论点是中心论点的道理论据。论点应是一个非常明确的判断句(或肯定的 判断,或否定的判断)或肯定句,标志是用判断词“是”或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等, 语言要明确,不能是模棱两可、难以确定含义的语句。作为论点的句子,应是一个完整的句子,但不 能是疑问句。论点应正确、鲜明。 (2)论据:用来证明论点的事实根据(包括事实和道理)。解决“用什么来证明”的问题。论据分 为事实论据和道理论据两大类。事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。道理论据包括经过实践 检验过的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。论据与论点的关系是证明与被证明的关系, 论据证明论点,论点被论据证明。论据应典型、确凿。 (3)论证:是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和,论据,之间逻辑联系的纽带。解决 “怎 样进行证明”的问题。论证方法分归纳法(由个别到一般)和演绎法(由一般到个别)两类。论证应 合乎逻辑。 cc 4. 论证方式 (1)立论:就一定的事件或问题,提出并阐述、证明自己的见解和主张,立论首先要做到对论述的 问题有正确的主张,观点要鲜明,论据要充分,有不可辩驳的说服力。其次,要言之有序,言之有理, 合乎逻辑。 (2)驳论:就一定的事件或问题,发表议论,驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张,从而确 立自己的见解和主张。驳论的方法可以是驳论点、驳论据、驳论证。 5. 论证方法及其作用 (1)举例论证:用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对此所做的分析等来论证观点的方法, 又称摆事实。 作用:通过列举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 (2)道理论证:作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对,论点,所做的分析等来论证 观点的方法,又称讲道理。 作用:通过讲道理的方法证明论点,使论证更深入,更使人信服。 (3)比喻论证:用打比方的方法形象地对论点进行证明的一种论证方法。 作用:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。 (4)对比论证:用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法。对比的可以是两个不同的事物,也 可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。 作用:突出强调。 (5)引用论证:引用名家名言等分析问题、说明道理的论证方法。一是明引,交代所引的话是谁说 的,或交代其出处;二是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。 其作用要具体分析:如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用 名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读等。 阅读探究 cc 对自己的人生负责 ①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的 职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记,除此 之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如 果这唯一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们 对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责 任都是可以分担或转让的,唯有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来 承担,一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此。我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一 个人唯有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可 能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就 是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以尽

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