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党政一把手验收汇报材料
襄
汾
中
学
二?一四年“党政一把手教育工程”工作汇报
山西省襄汾高级中学创建于1956年,2021年迁址于县城北大街。先后荣获“山西省示范高中”、“山西省文明学校”、“山西省德育示范校”、“山西省级传统体育项目学校”、“山西省军民共建先进单位”、“临汾市高考优胜学校”、“临汾市文明和谐学校”等称号。校园占地150亩,建有教学楼、科技楼、师生餐饮大楼各一座、学生公寓楼四座、400米国标塑胶运动场1个。办学轨制为高中18轨,共有52个教学班,现有在校学生2841人,教职工315人,任课教师242人(其中省市学科带头人、骨干教师、名师56人,研究生9人),是一支年轻化、专业化、高素质的优秀教师群体。
2021年,我校在县委、县政府的正确领导下,在各级领导的关心下,紧紧围绕“严格管理、攻心励志、深化课改、确保安全”的工作主题不懈努力,使得在这一年中办学条件得到了进一步改善,课堂教学改革取得了进一步推进,教育教学质量得到了进一步提高。2021年的高考全校文理两科达一本线总人数564人,比去年428人增加了136人;达二本线总人数1262人,比去年1096人增加166人。理科600分以上优秀生73人,650分以上特优生4人。最高分闫雯雯同学665分加上自主招生奖励25,总分690分,已顺利被清华大学录取。文科达线304人比去年
增加51人。最高分刘景胜同学602分,名列全市第一,已顺利被北京大学录取。现将本年度主要工作汇报如下:
一、严格管理,营造良好学习氛围
(一)深入推进学生养成教育
我校依据本年实际情况的变化,通过广泛收集全校师生意见,进一步细化完善了《襄汾中学学生行为考核细则》。使《细则》对规范学生的生活、学习、文明、礼仪等方面更具适用性,并深化了“政教处负责、年级抓落实、督察员巡查、教职工参与”的长效机制。全校教职工不论何时何地,只要看到学生违纪行为都如实填写报告单,严格坚守一视同仁,公平、公正教育学生的原则。按程序处理每位违纪学生,做到了学生扣分明白,违纪记录详细,评议、复议公正,全年没有引起一名学生和家长的不满和上访。通过夯实这种细化、量化的养成教育,从根本上改变了学生的言行举止,给全体学生营造了良好学习环境,我校基本杜绝了学生上营业性网吧、打群架、失盗等不良事件,三餐后学生们总是自觉进教室自主学习,校园内学生逗留打闹的现象彻底消失。
(二)、紧抓师德师风建设
本年度,我校继续以《师德师风建设铁律》、《课堂改革二十条路径》、《襄汾中学教职工行为管理考核细则》等规范为抓手,进一步规范教师行为,提升教师业务素质。并将有关规定悬挂在教学楼内同时印发给学生,让所有教职工接受
全校学生监督,我校坚持开通校长信箱,师生关于教职工违规的举报信等所有信件校长都亲自批阅,并公示张贴将学生的来信连同批复,对相关问题予以解决,对相关违规教职工进行教育处罚。另外,为进一步提高我校教师的专业素养,我校积极选派教师参加各级教育培训,组织全体一线教师参加高考题测试和高三模拟测试,把教师考试成绩作为学校聘任教师的一项重要依据。通过这项工作,我校的学术研究氛围更加浓厚,我校教师自身专业素养的得到进一步提升。
二、攻心励志,塑造学习原动力
梦想,激发斗志;鼓励,给人力量。为激励学生志存高远,顽强拼搏。我校开展了扎实细致的攻心励志工作,校园内到处可见励志标语,墙壁上、走廊里、电子屏、报刊栏等等等等,都蕴含哲理、催人奋进,并且学校定期向全校学生印发励志文选、电影,如:《教会学生如何讲理》《给他人一个敬重你的理由》《卖豆腐的故事—我的哑巴父亲》《教育到底要培养什么样的人》等,通过真实故事和对生活的思考,激发了学生的积极进取精神,引导学生成才成功。现在,校园里学生自觉学习氛围浓厚,就是课间几分钟学生们都会手拿书本背几个单词、记几条概念,自主学习行为蔚然成风,得到各级领导与参观者的一致好评。
三、深化课改,让学生成为学习的主人
本年度我校继续本着把“课堂还给学生”的主旨深化课
堂改革。扭住课堂教学这个中心环节,拉动整个教学全过程,继续以“落实知识,提升能力”为检验课堂教学实效性的基本目标,利用《课堂教学改革二十条路径》引导教师探索课堂创新。继续深化教师课堂“三不”原则,即新课不预习不讲,作业不批不讲,试题不做不讲。讲授新课时,做到课堂上学生能看懂的不讲,学生活动能弄懂的不讲
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