2019年英语年会学习心得.docxVIP

XX年英语年会学习心得 　　xx年十二月27--30日，我有幸参加了xx省教育学会外语教学研究专业委员会第十七次年会，聆听了与会专家的精彩报告，观摩了多位优秀老师的现场授课，受益匪浅。现将我个人的几点感受与大家分享。　　一、重视考试导向，积极正确备考　　考试招生制度是国家根本教育制度。改革开放30多年来，我国考试招生制度不断改革完善，初步形成了相对完好的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性奉献，对进步教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、效劳国家现代化建立发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情，权威性、公平性得到社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题，主要是唯分数论、影响学生全面开展等等。适应“面向全体，全面开展，差异开展〞等教育教学新要求，高考形式也在悄悄地发生着变化：考试以考察语言的运用才能为主，不主要考语言知识点，单纯考察知识的点的试题减少，增加阅读，增加口语考试。　　程晓堂教授在介绍了中、高考的新变化后指出，当前英语教学工作所存在的问题。程教授说，就英语教学而言，要求考试成绩无可厚非，但高分低能并不是大家所期待的，但是高分低能普遍存在。许多老师认为考试主要考考生对知识点的掌握，不需要注重才能的培养，于是产生了急功近利思想与做法：英语教学不是为了学习语言而是为了考试，不注重教材的学习，却在教辅上下功夫，大量做题、讲题，重复性练习等等