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- 2021-07-27 发布于浙江
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衔接与连贯理论在高职英语阅读教学中的应用
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【摘要】阅读能力是衡量二语学习者语言水平的重要标准,也是二语学习者必备的基本技能。传统的阅读教学模式过分重视词汇与语法的讲解,无法引导学生从语篇的角度对文章进行宏观的把握,导致学生阅读理解能力无法整体提高。本文以衔接和连贯理论为基础,基于高职英语阅读理解教学模式的现状,探讨语篇衔接与连贯理论的内在规律,讨论在衔接与连贯理论指导下进行英语阅读教学的必要性和可行性。 【关键词】语篇衔接? 语篇连贯? 英语阅读教学 【Abstract】Reading ability is an important criterion to measure the language proficiency of second language learners and also an essential skill for second language learners. The traditional reading teaching mode pays too much attention to the explanation of vocabulary and grammar, and fails to guide the students to gra
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