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成都某高校在校本科护生职业防护认知调查 摘要：目的：调查在校本科护生职业防护的认知现状及存在的问题，为在校本科护生职业防护教育提供参考。方法：采用方便抽样法选取成都某高校护理学院297名在校本科护生为调查对象，对其进行《在校本科护生护理职业安全意识调查量表》问卷调查，并对调查结果进行统计分析。结果：本科护生护理职业安全意识得分为（2.86±0.89）分，其中法律事务性危害意识得分最低，为（2.64±0.77）分。结论：本科护生职业防护相关知识认知度较低，且存在认知盲区，需要采取相应措施促进护生掌握职业防护相关知识，降低其职业暴露风险。 职业暴露是危害护理人员职业安全的重要因素1 对象与方法1.1 调查对象采用方便抽样法选取成都某高校护理学院符合纳入标准的在校本科护生297例作为研究对象。纳入标准：（1）全日制本科护理学专业在校护生；（2）自愿参加本次调查者。排除标准：已进入临床实习的实习护生。本研究中大一、大二、大三护生分别为127例、87例、83例；男生84例，女生213例。1.2 调查方法1.2.1 调查工具本调查采用的《在校本科护生护理职业安全意识调查量表》以周群等1.2.2 问卷的发放与收集将调查问卷通过问卷星软件进行编制并生成微信二维码和微信链接。调查者通过该校任课教师将知情同意书和问卷发放到班级微信群或QQ群。在校本科护生在阅读知情