第8课 百家争鸣 学案-2020-2021学年七年级部编版历史上册.docVIP

【课 题】：第8课《百家争鸣》 班级 姓名 【学习目标】 1.指导学生用比较的方法学习各家学说：‘指导学生用图表、归类等方式自学，掌握利用图表学习历史知识的方法，培养学生列表概括的能力。 2.通过分析史料和搜集资料启发学生、教育学生。 3.了解孔子的教育思想，养成良好的学习习惯；了解老子的哲学思想，培养辩证看待事物的能力；学习诸子百家在社会大变革时期敢于独立思考、勇于创新、创造性探索的勇气和精神，确立积极进取的人生态度。 【学习重点难点】1、孔子的政治主张和教育成就。 通俗讲解各位思想家的主张。 【学习过程】 流 程 学生行为 教师行为 评价 机制 一、自主学习 检查提纲 1.战国七雄 战国初年，晋国被___、____、____三家大夫瓜分，齐国由大夫 氏取代。诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“ ”。 商鞅变法内容： = 1 \* GB3 ①建立县制；废除贵族的________特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。 = 2 \* GB3 ②废除________制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一________。 = 3 \* GB3 ③奖励________，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 影响：商鞅变法使________