装备产品设计实施教学大纲.pdfVIP

装备产品设计实施 一、课程说明 课程编号： 190323Z10 课程名称：装备产品设计实施 / System Design Comm. of Equipment 课程类别：专业教育课程 学时/学分： 64/4 先修课程： 表现技法，设计程序与方法，产品形态设计，人机工程学 适用专业： 产品设计 教材、教学参考书： 1、《机械制造装备设计课程设计指导书》，关慧贞、徐文骥，机械工业出 版社， 2013 2、《汽车设计》，江镇宇 ，中国建筑工业出版社， 2015 3、《设计之美：从世界名车看汽车设计》，赵敬实 （韩），中国建筑工业 出版社， 2014 4 、 《汽车设计—— 交通工具设计理念、方法、流程及演化》，梵冈（意）， 清华大学出版社 ; 2015 二、课程设置的目的意义 本课程为产品设计专业选修课， 其开设主旨是让学生通过设计实施解决装备 产品造型与结构、功能、材料、工艺的设计问题，协调处理产品与人、环境、技 术的关系， 并将这些关系整合体现在三维实体上。 课程使学生能够从方案实施中 发现设计存在的问题， 提出合理、 科学的问题解决方案， 并且强化学生设计动手 能力。 三、课程的基本要求 通过本课程学习 ,学生能够了解装备产品设计的基本概念；通晓装备产品设 计与技术市场的关系； 基本掌握与装备产品设计相关的主要理论与观念 （材料工 艺学、产品语义学、几何美学、模型制作等）的研究方法及其设计程序，并且能 从市场需求和技术要求出发理解装备产品设计。 课程要求学生对装备产品设计的 基本理论和设计程序有较全面的掌握 , 同时强化设计团队意识 ,要求学生能相互协 作完成装备产品设计项目。 培养学生的分析和解决实际问题的能力，具有较强创新和批判性思维能力、 表现能力、 及团队合作精神和人际沟通能力。 较系统地掌握本专业领域宽广的技 术理论知识，培养学生三维形态思考能力与空间分析能力。 第 1 页 / 共 3 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学 教学难 教学方案设计（含教 章节 教学内容 学 讲课 实 重点 点 学方法、教学手段） 时 (含研讨 ) 践 设计实施与制作 1、实体制作在设计 将最新的市场前 流程中的重要性 小比例 实体制 沿、技术科研成果引 2、正向设计与逆向 实体制 作在设 入课堂，借助多媒体 设计 作在设 计流程 技术手段等以课堂 第 1 章 3、设计实施的多样 4