环境工程教学大纲.pdfVIP

环境工程 一、课程说明 课程编号： 020212Z10 课程名称：环境工程 / Environmental Engineering 课程类别：专业课 学时/学分： 40/2.5 先修课程：普通化学、流体力学 适用专业： 安全工程 教材、教学参考书： 1. 曲向荣、李辉等 .环境工程概论 .北京：机械工业出版社， 2013.08 2. 朱蓓丽 .环境工程概论（第三版） .北京：科学出版社， 2011.06 3. 刘芃岩 .环境保护概论 .北京：化学工业出版社， 2011.02 二、课程设置的目的意义 本课程是安全工程专业的一门必修专业核心课。 安全与环保密切相关， 因此 安全工程专业的学生应该掌握环境工程的基本知识和技术。通过本课程的学习， 使学生认识环境保护的重要性， 掌握环境工程学科的基本概念和基本知识， 掌握 废气、废水、废渣及噪声等典型类型污染物防治的一般方法， 进而认识环境与安 全的内在联系，为后续专业课的学习打下基础。 三、课程的基本要求 知识：掌握环境、环境工程、环境问题等基础知识，理解环境与生态、环境 与安全的关系，可持续发展的基本概念和内涵；掌握大气污染、水污染、固体废 物和噪声污染等主要环境问题的产生、 发展、污染的特点和污染控制的一般方法； 掌握主要环境参数的测试分析方法； 初步了解 ISO14000 和清洁生产的基本内容。 能力：通过本课程学习， 学生应该具有对生产和生活中的环境污染问题进行 分析的能力； 具有分析提出主要环境污染物治理方案的能力； 初步具有最基本的 污染治理工程设计理念， 针对具体问题提出有效的解决方案的能力； 在环境与安 全学科的交叉知识的讨论中培养创新意识， 提高分析、 发现、研究和解决问题的 综合能力。 素质：建立环境－安全一体的观念， 通过课程中的分析和专题讨论培养分析 沟通交流素质， 建立系统的思维模式， 提升解决工程实际问题的基本素质和创新 意识。通过课外导学的模式， 提升自主学习和终身学习的意识， 形成不断学习和 适应发展素质。 第 1 页 / 共 4 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含教学 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 方法、教学手段） 时 (含研讨 ) 践 环境、自然环 教学思路： 结合实际问题 境 、 环 境 问 环 境 概 导入基本概念， 通过讨论 题 、 环 境 科 念、环境 理解全球面临的环境问 学、环境工程 问题、生 如何分析