生产实习A2组教学大纲.pdfVIP

生产实习 A2 组 一、课程说明 课程编号： 100134Z11 课程名称：生产实习 / Production Practice 课程类别：专业教育课程（集中实 践环节）学时 / 学分： 4 周/4 先修课程：锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂适用专业：能源与动力工程 教材、教学参考书： [1]黄树红 . 汽轮机原理 .北京：中国电力出版社， 2008. [2] 郑体宽 . 热力发电厂 .北京：中国电力出版社 , 2008. 二、课程设置的目的意义 生产实习是能源与动力工程专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环 节，通过到工厂中现场的学习，使学生了解和掌握基本生产知识、印证、巩固和 丰富已学过的专业课程内容， 对电厂生产流程、 主要设备工艺参数、 设备运行详 细了解认识和解决工程复杂问题的意识， 获得电厂企业生产组织与管理的初步知 识，培养学生理论联系实际的能力， 提高学生在生产实践中调查研究、 观察问题、 分析问题以及解决问题的能力和方法。 通过生产实习， 使学生接触社会、 了解社 会、了解企业现代化安全生产管理方式， 培养热爱专业、 投身社会实践的新型应 用人才。 三、课程的基本要求 知识：了解与掌握发电厂生产过程的基本原理，工艺流程。了解燃料来源、 组成与性能； 了解锅炉和汽轮机的基本构造和工作原理； 了解生产过程的主要系统和规格 性能；了解发电厂房设置的基本要求和企业生产的安全与环保要求； 了解辅助系 统的和设备，包括疏水、排污、吹灰、灰渣、工业水及压缩空气等。 能力：通过工厂的实地学习， 将对专业知识的理性认识转变为感性认识， 体 会工程实践的复杂性； 学会将理论知识与实际生产结合， 学会从工程实践的角度 去提出问题、 分析问题和解决问题； 初步建立生产管理、 经济技术和电厂安全运 行的概念， 提高实际动手能力， 为学生具有解决复杂工程问题的能力打下良好基 础。 素质：通过现场学习， 培养工程环境观； 在实习中理解并遵守工程职业道德 和规范，履行责任，提高职业规范素质；以小组为团队，与企业的员工接触，提 高团队合作， 交流沟通素质； 通过学习企业机构和车间的组织培养最基本的生产 组织和工程管理素质。 第 1 页 / 共 3 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 （含教学方法、教 时 (含研讨 ) 践 学手段） 2 天 2 天分别由企业本 第一部分 了解实习企 企业机构 部和各分厂负责安 入厂教育 业的情况和 企业的现状和 和 管 理 模 2 天 8 学时 全的人员作介绍和 及安全教 企业的安全 安全要求 式， 强化安