五年级下册美术风筝的魅力人教版 (8).ppt

18 19 20 21 22 23 24 思考： 它们是怎么制作成的？（小组讨论） 绘制风筝： 在风筝上可以画些漂亮的图案，勾画出风筝的轮廓，上色时要注意颜色要均匀 学习要求：1、做一件风筝 制作风筝的技法点击： (1) 先将竹条绑扎成“十”字形。 (2)然后用两根竹条做斜杆，用彩纸 蒙在骨架上。 (3)用一根线在横杆与竖杆的交点上， 另一根栓在下端。 要求在制作完作品后 ①、要左右对称，使风筝左右两 侧受风面积相等。 ②、“粘”要整体平整，干净利落。 动手做一个自己喜欢的风筝吧！ 制作完成后，分小组展览，评比那个组作的漂亮，有创意，牢固，平衡好，飞的高。 课后拓展： 尝试用更多的材料和方法表现制作不同种类的风筝。利用放学或活动的时间进行风筝比赛。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 春天来了，如果能放飞自己亲手扎制的风筝飞上天，那该有多么有趣又高兴的事啊！ 风筝简史 中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。 因此，在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它上面写着：人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。 传统风筝与吉祥寓意 从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。许多风筝反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；反映我国民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，如：“福寿双全”、“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”、“鲤鱼跳龙门”、“百鸟朝凤”、“连年有鱼”、等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。  中国最早出现的风筝是用木材作的。春秋战国时，东周哲人墨子在鲁山研究试制了三年，终于用木板制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞是最早的风筝，也是世界上最早的风筝。距今已有二千四百年。直至东汉期间，蔡伦发明造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为「纸鸢」。 中国最早的风筝 中国风筝的五种玩法: (1)．斗风筝 (2)．装响器 :弦、哨、打击 (3)．“送饭”（叫“碰” “来回 碰”“来回饭”） (4)．挂灯 (5)．操纵 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34