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小班美术教案《漂亮的小雨伞》 上传：石丽钦更新时间：2021-6-3 20：47：18 设计意图： 最近接连下了好几场春雨，很多孩子都非常勇敢，自己打着伞坚持来幼儿园。叶 林小朋友带来的雨伞一下子吸引了很名孩子的注意力，“你的伞真漂亮”、“对啊，我的伞 上有小动物的。” “这不是貞?的，是画上去的。” “我的伞上也有……” “我的伞上也有……” 孩子们一卜子对雨伞产生了浓厚的兴趣。纲要指出：要结合培养目标和本班幼儿实际，充分 考虑儿童的发展需要，对一些幼儿成长中必须具备的经验进行预设。因此，针对以上情况， 我设计了此次活动，以下雨为切入口，将美术活动融入故事情节中，鼓励幼儿大胆为雨伞创 造图象。并从中激发幼儿想象力，通过自己为雨伞命名.进一步培养孩子的语言表达能力. 活动目标： 1、 鼓励幼儿大胆在伞而上创造自己的图像.初步学习为自己画的图像命名。 2、 体验为图象命名的乐趣。 活动准备：淡粉、天蓝色的伞形纸，各色水笔，铅笔若干。小雨背景声音。 活动过程： 一、 情景导入： 最近经常要下雨，所以小狐狸开的伞店每天都有人来买伞。这一天又下起雨来 了.小动物们又来到小狐狸的商店里来买伞.小狐狸很热情地拿出几把伞让小动物们挑选. 二、 欣赏不同花纹的伞，鼓励幼儿为伞命名. 鼓励幼儿发挥想象，尝试为伞命名。例：X买了小花伞，X买了桐洞伞，X买了 窗子伞。 三、 鼓励幼儿自己也来做i把漂亮的