现代经济学之一国收入的衡量培训课件 .pptx

现代经济学文学与新闻传播学院 高乐华gaolehua1985@163.com十三章 一国收入的衡量第一节GDP的衡量第二节 真实GDP与名义GDP第三节 生活费用的衡量宏观经济基本问题＊物价或通货膨胀问题＊就业或失业问题＊经济增长与经济周期问题中心理论——国民收入决定理论即一定时期的国民收入数量是怎样决定的。由于核算采用的资料来源和包含的内容的差别，主要衡量指标包括：GNP、GDP、NNP、NDP等。GDP GDP不是衡量经济福利的完美指标国内生产总值…… “……并没有考虑到我们孩子的健康、他们的教育质量，或者他们做游戏的快乐。它也没有包括我们的诗歌之美和婚姻的稳定，以及我们关于公共问题争论的智慧和我们公务员的廉正。它既没有衡量我们的勇气、我们的智慧，也没有衡量我们对祖国的热爱。简言之，它衡量一切，但并不包括使我们的生活有意义的东西；它可以告诉我们关于美国人的一切，但没有告诉我们为什么我们以做一个美国人而骄傲 ——参议员罗伯特·肯尼迪，1968 GDP 并没有评价:生产方式的改变环境质量闲暇时间非市场性活动，比如家长在家里对他或她孩子的照顾收入的公平分配 民主、犯罪、贪污自然消耗的代价12个国家的GDP和预期寿命印度尼西亚日本中国美国墨西哥德国巴西巴基斯坦预期寿命 (年)俄罗斯印度孟加拉国尼日利亚人均真实GDP9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?12个国家的GDP与成人识字率俄罗斯中国美国德国日本墨西哥巴西印度尼西亚成人识字率 （占总人口的百分）比)尼日利亚印度巴基斯坦孟加拉国人均真实GDP12个国家GDP与网络的使用日本美国德国网络的使用 ( 占总人口的百分比)巴西印度尼西亚墨西哥巴基斯坦俄罗斯中国尼日利亚印度人均真实GDP孟加拉国GDP国内生产总值 (GDP)是衡量国家经济状况的最佳指标 ——衡量经济中所有人的总收入 ——也衡量用于经济中物品与劳务生产的总支出对一个整体经济而言，收入等于支出因为某个买者的1元支出正是某个卖者的1元收入收入 (=GDP)支出(=GDP)物品和服务的销售物品和服务的购买企业家庭生产要素市场物品与服务市场生产投入劳动、土地和资本工资、租金和利润 (=GDP)收入 (=GDP)循环流量图小故事一个小镇，每个人都债台高筑，靠信用度日。一天，从外地来了