升平小学开展国际象棋社团实施方案.pdfVIP

升平小学开展国际象棋社团实施方案 一、指导思想 国际象棋 是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。 有助于儿童智力开发， 逻辑思维和想象能力的培养， 分析能力和记忆 力的促进， 思维的敏捷性和严密性得以提高。 同时又能培养学生顽强 勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生 活中的计划性和灵气性， 增进友谊， 陶冶高尚情操它还能丰富人们的 文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。 二、活动价值 1、教育性：结合 国际象棋 的有关典故，我国 国际象棋 大师谢军 的故事，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思 维、顽强勇敢、 坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促 进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。 2 、规则性：没有规矩难成方圆。 国际象棋 的走法具有一定的规 则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则， 你要参与必须遵守它的规 则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯， 对于学习以及今后的社会生活得以受益。 3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易 学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。 学校营造一些特色的环境， 让学生感受到浓厚的 国际象棋 氛围，充分体现我校的 国际象棋 特色， 同时多举行不同层次， 不同层面的比赛， 使学生感受到 国际象棋 的浓 厚兴趣。 4 、竞技性： 国际象棋 是一项竞技项目， 对弈双方都想赢。 而 “棋 局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助 学生克服急躁和优柔寡断的不良性情， 增强战胜困难的意志、 毅力和 勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。 三、活动目标 1、成立 国际象棋 兴趣小组，每周 开展 1 次活动。通过若干年之后， 使我校大部分学生都会下 国际象棋 ，并培养出一批少儿 国际象棋 精 英。 2 、每学年举办一届校园 国际象棋 比赛，提倡班级为单位举行联 赛，评选 国际象棋 之星。 3、成立校棋队，参加中山市少儿棋赛。 4 、一年内申请并立项与 国际象棋 有关的市级以上课题。 四、活动对象 三到四年级的学生，每班由班主任推荐 5 位，共计划 20 人。 五、指导老师： 李昱 六、活动时间： 每周四下午第二、三节课