- 1、本文档共110页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
Unit 9My favorite subject is science.
话题Topic
学校科目School subjects
功能Functions
1.能够就喜欢的事物进行简单的问答Talk about preferences
A:What’s your favorite subject/day?
B:My favorite subject/day is…
2.能够询问并陈述喜欢某事物的原因Give reasons
A:Why do you like…?
B:Because it’s fun/interesting.
语法Grammar
能够正确使用下列Wh-疑问句及回答Wh-questions
A:What’s your favorite subject?
B:My favorite subject is math.
A:Why do you like math?
B:Because it’s interesting.
A:Who is your math teacher?
B:My math teacher is Mrs.Wang.
词汇和
常用表达
Words
expressions
1.能够正确使用下列词汇Curriculum words
名词:subject, science, P.E., music, math, Chinese, geography, history, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, lesson, hour; 形容词:favorite, free, cool, useful;动词:finish;副词:why;介词:from;连词:because;其他:Mrs.
2.能够正确使用下列常用表达Useful expressions
favorite subject, from…to…, play games with…,How’s your day? That’s great! That’s for sure.How about you?
3.能够认读下列词汇Non-curriculum words
A.M.(=a.m.), P.M.(=p.m.)
学习策略
Strategies
1.进一步学习在听力和阅读过程中捕捉关键词:疑问词、学科名称等
2.能够通过总结Wh-疑问句的用法, 初步培养复习、归纳知识的意识, 发展自主学习的能力
文化知识Culture
1.了解中西方中学学制和学科设置的知识
2.了解星期的小常识
三维目标
Three-dimensional
target
知识
与
技能
1.能掌握以下单词:favorite, subject, science, P.E., music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday, free, cool, Tuesday, Wednesday, Thursday, Sunday, A.M.,P.M., useful, from, Mrs., finish, lesson, hour
2.熟练掌握以下短语:for sure, from…to, have history,favorite subject, play games with…
3.能掌握以下句型:
A:What’s your/her/his/David’s favorite subject?
B:My/Her/His/David’s favorite subject is science.
三维目标
Three-dimensional
target
知识
与
技能
A:Why does Bob like history?
B:Because it’s interesting.
A:Why do they like P.E.?
B:Because it’s fun.
A:Who is your music teacher?
B:My music teacher is Ms.Xie.
4.掌握以下语法:学习和巩固Wh-疑问句;熟练谈论表示喜好以及表述理由的句型。
5.学会询问他人爱好的交际用语。
过程
与
方法
1.通过师生对话、生生对话、小组讨论、游戏等活动培养和提高学生的口语交际能力。
2.通过图片提供语境,运用实际例子,感知、学习—What’s your favorite subject? —My favorite subject is…句型;通过
您可能关注的文档
- 九年级上册历史:第5课《古代罗马》导学课件(含答案).ppt
- 九年级上册历史:第3课《古代印度》导学课件(含答案).ppt
- 九年级上册历史:第4课《古代希腊》导学课件(含答案).ppt
- 九年级上册历史:第1课《古代埃及》导学课件(含答案).ppt
- 人教版 七年级(下)Units 5~8 单元测试卷.ppt
- 人教版 七年级(下)Units 9~12 单元测试卷.ppt
- 人教版 八年级(上)Units 4~6 单元测试卷.ppt
- 人教版PEP英语六年级上册Unit 1 How can I get there B let's learn.ppt
- 人教版 八年级(上)Units 1~3 单元测试卷.ppt
- 【苏教版】小学数学五年级下册:全册教案.doc
文档评论(0)